Question

9．在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“2.5V 0.4A”的小燈泡，標有“20Ω  1.5A”的滑動變阻器，導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物連接成電路（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要適當，滑動變阻器的滑片向左移動，小燈泡變暗）；
（2）乙組同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是：C
A、更換小燈泡；
B、檢查電路是否斷路
C、移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）利用此電路是否可以來探究“電流與電壓、電流與電阻關(guān)系”的實驗，并說明你的理由是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）用該實驗測出小燈泡的電功率，實驗中多次測量的目的是探究不同電壓下燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系．

次數(shù)	電壓/V	電流/A	實際功率/W
1	1.6	0.20	0.32
2	2.5	0.24	0.60
3	2.8	0.26	0.73

Answer 1

分析 （1）電流表、燈泡、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入電路；根據(jù)燈泡的額定電流選擇電流表的量程；滑動變阻器的滑片向左移動，小燈泡變暗，說明滑動變阻器接入電路的阻值變大，因此將滑動變阻器的右下接線柱接入電路．
（2）乙組同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，說明電路是通路，不用更換燈泡，也不用檢查電路是否斷路，可能是連入電阻太大，電路中電流太小所致，分析電阻過大的原因，然后進行下一步操作；
（3）在探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)采用控制變量法，即控制電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓，測出電阻上的電流；
（4）燈泡在不同電壓下的實際功率不同，據(jù)此分析．

解答 解：（1）由題意知燈泡的額定電壓是2.5V，額定電流表為0.4A，因此電流表選擇0～0.6A的量程，故將開關(guān)的右接線柱與滑動變阻器的右下接線柱相連；將電流表0.6A的接線柱與燈泡的左接線柱相連；如下圖所示：

（2）乙組同學閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，說明電路是通路，燈泡沒壞，也不是斷路，可能是連入電阻太大，電路中電流太小所致，下一步操作：移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，即應(yīng)進行C項操作．
（3）因燈泡的電阻與溫度有關(guān)，即電阻是變化的，在實驗時無法控制電阻不變；所以此電路不可以探究“電流與電壓、電流與電阻關(guān)系”．
（4）在探究燈的亮度與燈的實際功率的關(guān)系時，為避免實驗的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論，應(yīng)多次實驗，即分別在測小燈泡在低于，等于，高于其額定電壓下的電功率，多次測量的目的是探究不同電壓下燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系．
故答案為：（1）如上圖；（2）C；（3）燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；（4）探究不同電壓下燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系．

點評 本題考查了電路故障的判斷和實驗的操作過程等，會靈活應(yīng)用控制變量法以及知道燈絲電阻與溫度有關(guān)是本題的關(guān)鍵．