14.小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動,共用時12s.小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2.圖甲是速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn).圖乙是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖象.

(1)請問小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)在7-12s內(nèi),自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時功率是多少?
(3)自行車在0-7s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

分析 (1)小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓力等于小明與自行車的重力之和,又知輪子與地面的總接觸面積,利用p=$\frac{F}{S}$計(jì)算壓強(qiáng)大;
(2)觀察速度-時間圖象,電動自行車在0~7s速度越來越快,7~12s,速度不再變化;觀察牽引力-時間圖象,在7~12s牽引力大小不變,由于電動車勻速運(yùn)動,牽引力等于摩擦力,求出摩擦力的大;根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出7~12s內(nèi)行駛的路程,利用W=fs可求得電動車克服摩擦力做的功,再利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算功率;
(3)根據(jù)題意求出0~7s通過的路程,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算平均速度.

解答 解:
(1)小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓力:
F=G=G小明+G=450N+250N=700N,
對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=3.5×105Pa;
(2)由v-t圖象可知,自行車在7~12s做勻速直線運(yùn)動,速度v=6m/s,
由F-t圖象可知,在7~12s自行車的動力F=30N,
根據(jù)二力平衡條件可知,自行車所受的摩擦阻力:f=F=30N;
在7~12s自行車行駛的時間t=12s-7s=5s,
在7~12s自行車行駛的路程:s=vt=6m/s×5s=30m,
自行車克服摩擦阻力做功:W=fs=30N×30m=900J,
此時的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{900J}{5s}$=180W;
(3)7~12s內(nèi)自行車行駛的路程:s=30m,
小明在t=7s時剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn),
所以,0~7s通過的路程s′=s=30m,
自行車在0~7s內(nèi)的平均速度:v′=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{30m}{7s}$≈4.29m/s.
答:(1)小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓強(qiáng)為3.5×105Pa;
(2)在7~12s內(nèi),自行車克服摩擦阻力做功900J;此時功率是180W;
(3)自行車在0~7s內(nèi)的平均速度是4.29m/s.

點(diǎn)評 本題考查了壓強(qiáng)的大小計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用、速度公式及其應(yīng)用、功和功率的計(jì)算等,關(guān)鍵是讀懂圖象,并能從圖象中獲得相關(guān)信息加以計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,獨(dú)輪車和車內(nèi)的煤的總質(zhì)量為200kg,其重力可視為作用于A點(diǎn).車軸O為支點(diǎn),(g取10N/kg) 
(1)這獨(dú)輪車使用時是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,畫出動力臂阻力臂?
(2)將車把抬起時,作用在車把向上的力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小楠同學(xué)是一個喜歡思考和創(chuàng)新的學(xué)生,學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后:

(1)在如圖1所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的位置;
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是虛像;
(3)將玻璃板移走,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
學(xué)完了熱學(xué)知識后,小楠想不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會不同呢?于是他取了沙子和水這兩種不同物質(zhì),從而研究它們吸熱能力的差異.他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個完全相同的酒精燈,兩個完全相同的金屬盒,兩支完全相同的溫度計(jì)等.
在完成每一個實(shí)驗(yàn)步驟時要考慮很多問題,下面是小楠同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟,請根據(jù)要求補(bǔ)充完成:
(4)先測量質(zhì)量(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和沙子;
(5)在實(shí)驗(yàn)時只要控制加熱時間 (選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們溫度變化(選填“加熱時間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(6)根據(jù)小楠同學(xué)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時是中午(選填“中午”或“夜晚”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法中正確的是( 。
A.功率是表示做功快慢的物理量,而功是表示做功多少的物理量
B.物體做功越快,做的功越多
C.物體在相同時間內(nèi)做功越多,功率越大
D.物體做功的快慢與做功的多少和做功的時間都有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某學(xué)生在課外探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時,利用圖所示器材并記錄了相應(yīng)數(shù)據(jù),如下表
(1)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧伸長量與外力成正比.
(2)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測力計(jì),且量程是0-2.5N.
鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300400
指針位置(cm)2345677.57.5
(3)該同學(xué)作出了彈簧受力與彈簧長度的關(guān)系圖,如圖所示,其中正確的圖象是B(填序號)

(4)學(xué)?萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計(jì).他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如下所示圖象.圖象中只有OA段和OB段是彈性形變.若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選彈簧乙;量程是0-4N.若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選彈簧甲,每伸長1CM所需要的拉力是0.67N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,汽車在行駛途中遇突發(fā)情況,緊急剎車時,司機(jī)身體前傾,車身向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過的痕跡,輪胎溫度急劇升高.請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題:

(1)剎車時司機(jī)身體前傾的原因;
(2)剎車是通過什么方式改變車輪與地面間的摩擦力的?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.兩個實(shí)心物體甲和乙,它們的質(zhì)量之比是2:5,體積之比是2:3,則它們的密度之比是3:5,若甲的密度是3×103Kg/m3,則乙的密度是5g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α15°30°45°60°
反射角β15°30°45°60°
折射角γ11°22.1°35.4°40.9°
分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
(1)光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射現(xiàn)和折射現(xiàn)象;
(2)光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于0度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.按要求填空

(1)如圖1燭焰放在正在發(fā)聲的喇叭前方,燭焰晃動說明聲波具有能量.
(2)如圖2光的色散實(shí)驗(yàn)說明白光不是(選填“是”或“不是”)單色光.紫光外側(cè)有人眼看不見的紫外線,它可使熒光物質(zhì)發(fā)光;
(3)如圖3體溫計(jì)的測溫原理是液體的熱脹冷縮,讀數(shù)是38.3℃;
(4)如圖4所示,在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,選擇玻璃板的目的是便于確定像的位置實(shí)驗(yàn)時,將光屏放在像的位置,直接(選填“直接”或“透過玻璃板”)看光屏,發(fā)現(xiàn)它上面并沒有像,說明平面鏡所成的像是虛像.

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同步練習(xí)冊答案