【題目】汽車上常安裝一些設備來傳遞信息,如倒車雷達利用 來傳遞信息.而汽車導航儀則利用 與衛(wèi)星聯(lián)系來傳遞信息,以確定汽車所處的位置.(選填“電磁波”或“超聲波”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在火車上準備喝水,他把茶杯放在列車內的一個水平桌面上.突然,發(fā)現(xiàn)杯內的水面發(fā)生了如圖所示的變化。請從慣性的角度猜測,列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( ).
①列車突然向右啟動;
②列車突然向左啟動;
③列車向右運動時突然剎車;
④列車向左運動時突然剎車。
A. ①或② B. ②或③ C. ①或③ D. ②或④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,第一次甲單獨用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運動,則下列說法錯誤的是( )
A. 第二次推時,墻壁受到80N的推力
B. 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力
C. 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左
D. 第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力方向向左
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【題目】潛水員在較深的海水中工作時要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強隨著深度的增加而__;若不考慮海水密度的變化,則潛水員在水中下潛過程中,所受浮力__.(均選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】“五一”勞動節(jié),小華一家自駕游新寧崀山.在小車行駛過程中,小華覺得自己是靜止的,他選取的參照物是( )
A.小車的車廂 B.對面駛來的小車
C.路旁的小樹 D.沿途的建筑物
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【題目】某同學要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,下圖已經(jīng)畫出了實驗電路圖。
(1)如圖所示的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(2)在閉合開關前,應該把滑動變阻器的滑片調到最 (選填“左”或“右”)端。該同學在開關閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應進行的操作是( )
A.更換一相同規(guī)格的小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)然后正常進行實驗,有關記錄在右表:
①該同學觀察到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結論呢? (寫出一條即可)。
②由于粗心大意,該同學沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U2/R =(2.2V)2/0.22A=10Ω,再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P= U2/R =(2.5V)2/10Ω=0.625W。則燈泡的額定功率 0.625W(選填“>”、“=”或“<”),原因是 。
(4)該同學在實驗中進行了3次實驗(測量),下列實驗中也都采用了多次實驗(測量),其中與本實驗中多次實驗的目的不同的是 ( )
A.探究重力與質量的關系時,改變鉤碼的質量進行多次實驗
B.探究電流與電阻的關系時,改變定值電阻的阻值進行多次實驗
C.測量課本的長度時,進行多次測量
D.探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗
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【題目】現(xiàn)有30袋大米,總質量為l50kg。小明想盡快將它們搬上l0m 高處的庫房。如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像。由圖可知他可以提供的最大功率為____W;為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應搬_______包。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間是_______s。(g=l0N/kg)
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