裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一半的水結(jié)成了冰，此時(shí)小瓶中的水（　�。�

　 A．只有表面的水結(jié)冰 B．有一半的水結(jié)成冰

　 C．都沒(méi)結(jié)冰 D．都已結(jié)冰


  C.水是有一定凝固點(diǎn)的，溫度降至0℃時(shí)才會(huì)凝固，在凝固的同時(shí)，水要向外放熱．因此，燒杯中的水能否結(jié)冰取決于它的溫度能否降至凝固點(diǎn)和是否能繼續(xù)向外放熱．

解：燒杯里是冰水混合物，溫度為零度．要讓小瓶里的水結(jié)冰，小瓶里的水在達(dá)到零度后還必須被吸收掉凝固所需放出的熱量，既然小瓶外面的水也是零度，小瓶就不會(huì)把熱量傳給外面，所以不結(jié)冰．

故選C．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—?dú)�，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種 ，應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1：

2)向燒杯中倒人適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ；

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測(cè)出水的體積V；

4）算出水的密度ρ

【評(píng)估】

請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：（1） ；（2） 。

【提出問(wèn)題】

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g／cm。水常見(jiàn)的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/（g·cm-3）

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P移至a端時(shí)，電流表的示數(shù)為1．0A，燈L正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，滑片P移至b端時(shí)，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為：

A．6V 1．5W B．6V 0．75W

C．3V 1．5W D．3V 0．75W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，密度為ρ的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在加速向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在加速向下運(yùn)動(dòng)．此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是______，請(qǐng)寫(xiě)出B物體所受的浮力表達(dá)式FB= ______，B物體的密度為______．（后兩空用題目中所給字母表示）

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用刻度尺、塑料碗、大燒杯（底面積為S）等器材測(cè)量金屬球的體積和質(zhì)量，他先在燒杯內(nèi)放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中，如圖甲所示，測(cè)出此時(shí)燒杯內(nèi)水的深度為h1；將金屬球放在塑料碗中，放入球后的狀態(tài)如圖乙所示，測(cè)出此時(shí)燒杯內(nèi)水的深度為h2；將塑料碗中的金屬球輕放入燒杯中，如圖丙所示，測(cè)出此時(shí)燒杯內(nèi)水的深度為h3．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

 A．金屬球的體積是（h3﹣h2）S        B． 金屬球的體積是（h2﹣h1）S

  C．金屬球的質(zhì)量是ρ水（h2﹣h1）S    D．金屬球的質(zhì)量是ρ水（h3﹣h1）S

 

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


粗細(xì)均勻、密度為的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊,蠟燭豎直漂浮在密度為的水中,蠟燭露出水面的高度為H,如圖所示.點(diǎn)燃蠟燭,直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅(假定蠟燭油不流下來(lái)),設(shè)燃燒掉的蠟燭長(zhǎng)為L(zhǎng),則L/H的關(guān)系是   (       )

A.                 B.        

C.              D.

 

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在去年4月初，國(guó)家針對(duì)校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并且已于去年的5月1日起正式實(shí)施．字通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題．已知每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2．（g=10N/kg）
    （1）該校車的每個(gè)座位上均配有安全帶，這是為了防止汽車　   　（選填“啟動(dòng)”或“剎車”）時(shí)，由于　   　可能對(duì)孩子造成的傷害．
    （2）該校車（空車）靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

外形（mm）                            9980×2430×31050

整備質(zhì)量（kg）                       9000

座位數(shù)                                     48～51

百公里油耗（L）                     ≤19

行李艙（m3）                          0.4

輪胎數(shù)（條）

最高時(shí)速（km/h）                   105

（3）當(dāng)汽車以最高車速在水平地面上勻速行駛時(shí)，所受阻力為6000N．則連續(xù)行駛6min，汽車所做的有用功是多大？

（4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超員．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)明汽車為什么不能超載？（寫(xiě)出一條即可）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


平推杠鈴架是一種健身器材，結(jié)構(gòu)如圖所示，其中直桿ABCD是質(zhì)量分布均勻的圓柱體狀杠鈴桿。訓(xùn)練時(shí)人平躺在長(zhǎng)凳上，雙手將杠鈴桿反復(fù)向上推起，起到鍛煉身體的作用。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠鈴桿的重力的示意圖。
(2)杠鈴桿兩側(cè)可以裝配杠鈴片，杠鈴片按質(zhì)量可分為5kg、15kg、20kg、25kg共5種型號(hào)。往空的杠鈴桿上安裝杠鈴片時(shí)，先將一個(gè)杠鈴片套在杠鈴桿的一端，再將這個(gè)杠鈴片水平向里推到圖示位置，然后在杠鈴桿的另一側(cè)安裝一個(gè)相同的杠鈴片。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，在上述安裝過(guò)程中，為了不使杠鈴桿翻轉(zhuǎn)，杠鈴桿的質(zhì)量至少應(yīng)為多大?
(3)某人在一次健身時(shí)，20s內(nèi)向上推舉了l0次杠鈴桿，已知杠鈴桿和杠鈴片的總質(zhì)量為80kg，如果每次推舉時(shí)手斜向上移動(dòng)了50cm，杠鈴桿上升的高度為40cm，那么他在這次健身時(shí)推舉做功的功率約為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后小磁針靜止在螺線管旁的情況，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和小磁針的N極。

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