【題目】關于萬有引力,下列說法正確的是(　)

A. 只有天體間才存在相互作用的引力

B. 只有質(zhì)量很大的物體間才存在相互作用的引力

C. 物體間的距離變大時,它們之間的引力將變小

D. 物體對地球的引力小于地球對物體的引力

【答案】C

【解析】萬有引力表明物體間相互作用的一條定律，任何物體之間都有相互吸引力，這個力的大小與各個物體的質(zhì)量成正比，而與它們之間的距離的平方成反比。故AB錯誤，C正確；

因為力的作用是相互的，所以物體對地球的引力等于地球對物體的引力，故D錯誤。

選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們都聽過“龜兔賽跑”的故事，在比賽開始后，“觀眾”通過比較認為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較判定最先到達終點的烏龜運動快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是

A. 宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心

B. 物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可以再分

C. 物質(zhì)是由分子組成的，分子是不可再分的最小粒子

D. 只要人的視力足夠好，就能憑肉眼就能看到電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為50g的冰，受熱熔化成水，水的質(zhì)量是

A. 0g B. 40g C. 80g D. 50g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

（1）實驗中應豎直向上 拉動彈簧測力計．

（2）第4次實驗測得的機械效率為 %．

（3）比較 兩次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．

（4）小芳對上述四個機械效率取平均值，并認為它是這個滑輪組準確的機械效率．這種做法對嗎？ ，請說出理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.一個成年人步行速度約1.1m/s
B.物理課本的長度26dm
C.某中學生身高約16.7cm
D.中學生手指甲寬約1dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．
（2）在豎立的玻璃板前放一只點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．這樣做的目的是 ．
（3）實驗時，小芳同學應在（填“M”或“N”）側觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖所示，為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝實驗器材時應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行，甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖 ．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

98

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是 ℃，說明此時當?shù)氐拇髿鈮罕?/span>1個標準大氣壓 （選填“高”、“低”或“相等”）．

（3）甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因： （一條即可）．

（4）水沸騰后，從杯口冒出的“白氣”是 （選填“水蒸氣”或“小水珠”）．

（5）甲組同學撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 （合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程內(nèi)燃機在工作中，完成一個工作循環(huán)，曲軸轉動____ 周，將內(nèi)能轉化為機械能的是_____ 沖程。

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