測(cè)量時(shí)，由于客觀或主觀因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的，這種差異稱為          ．為了盡可能地減小差異，我們經(jīng)常采用的辦法是                   ．
誤差；多次測(cè)量求平均值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)量時(shí)，由于客觀或主觀因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的，這種差異稱為
誤差
誤差
．為了盡可能地減小差異，我們經(jīng)常采用的辦法是
多次測(cè)量求平均值
多次測(cè)量求平均值
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

使用刻度尺測(cè)量物體時(shí)，刻度尺要放正，有刻度的一邊要
緊貼
緊貼
被測(cè)物體；讀數(shù)時(shí)視線要與尺面
垂直
垂直
；要估讀到分度值的下一位數(shù)，并記下
測(cè)量結(jié)果
測(cè)量結(jié)果
；多次測(cè)量取平均值．一般來說，由于客觀或主觀的影響，測(cè)量值和
真實(shí)
真實(shí)
值之間的差異叫做誤差．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測(cè)量時(shí)，由于客觀或主觀因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的，這種差異稱為 ______．為了盡可能地減小差異，我們經(jīng)常采用的辦法是 ______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《2.1 物體的尺度及其測(cè)量》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

測(cè)量時(shí)，由于客觀或主觀因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的，這種差異稱為     ．為了盡可能地減小差異，我們經(jīng)常采用的辦法是     ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案