【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變．下列對該電路的分析正確的是（ ）
A.閉合S1和S2 ， 滑片P左移，電壓表示數(shù)不變
B.閉合S1和S2 ， 滑片P右移，電壓表示數(shù)不變
C.只閉合S1 ， 滑片P左移，R1消耗的功率變小
D.只閉合S1 ， 滑片P右移，電路的總功率變大

【答案】AB
【解析】解：（1）閉合S1和S2時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流， 因滑動變阻器被短路，
所以，滑片P移動時，對電路沒有影響，故AB正確；（2）只閉合S1時，R1與R2串聯(lián)，
滑片P左移時，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，
由I= 可知，電路中的電流變大，
由P=I2R可知，R1消耗的功率變大，故C錯誤；
同理可知，滑片P右移時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，電路中的電流變小，
由P=UI可知，電路的總功率變小，故D錯誤．
故選AB．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷，暑假小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s，以普通列車為參照物，小紅向_____（選填“南”或“北”）行駛，以小紅為參照物。普通列車向_____（選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為_____m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小亮用U形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。

① 圖所示，他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：________________________________________________。

②小亮選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進行了三次實驗如圖所示。他探究的問題是：液體內(nèi)部壓強與________________的關系。

（2）小林的爸爸出差時買回了一瓶洋酒，打算邀請幾位好友周末一起品嘗。小林看著精美 酒瓶，很想知道瓶里酒的密度是多少，于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水，不添加其它儀器，設計出一個測量酒的密度方案。下面是小林同學設計的實驗步驟，請把缺少的步驟補上，并在每一步用相應的字母表示所測量的物理量，最后寫出酒的密度表達式：

第一步：把整瓶酒放在電子秤上，測出這瓶酒的總質(zhì)量m1；

第二步：用記號筆標示出酒的液面位置；

第三步：等酒喝完后，__________________________________________；

第四部：______________________________________________________。

酒的密度表達式為：ρ=_________________________________________。

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【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音。

（1）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究_____與_____的關系。

（2）實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究_____與_____的關系。

（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是_____不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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【題目】如圖是家用電吹風的工作原理圖．電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風．
（1）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖中（選填“1”、“2”或“3”）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是 ．
（2）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細，則其電阻變 ， 它的實際功率將變 ． （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是（ ）

A．重敲音調(diào)高 B．輕敲響度大

C．兩次敲擊音色不同 D．兩次敲擊音調(diào)一樣高

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【題目】如圖所示，一長木塊放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉動木塊，使其向右加速．在長木塊從桌面滑落之前的運動過程中（ ）

A.木塊受到的摩擦力變大
B.木塊具有的慣性變小
C.木塊對桌面的壓力不變
D.木塊的機械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重力，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡．
b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計在A點豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=8cm，OA=9m，彈簧測力計的示數(shù)為200N．根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重力．
（1）大象的重為N．
（2）設計步驟a的目的是 ．
（3）若彈簧測力計量程為200N，利用現(xiàn)有器材稱一只重力更大一些的大象的做法是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題．已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算：
（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少？
（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少？
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少．

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