15．我們都有過這樣的體驗(yàn)，如果用手撥動(dòng)塑料尺，會(huì)聽到尺發(fā)出了聲音．這些聲音是由塑料尺的振動(dòng)產(chǎn)生的．塑料尺的振幅越大，聲音的響度越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們不能（選填“能”或“不能”）聽到聲音．

分析 ①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；響度和發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)和發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；
②聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：
撥時(shí)塑料尺，塑料尺振動(dòng)發(fā)聲；
用大力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度大，發(fā)出聲音的響度大；
保持塑料尺的振動(dòng)幅度不變，改變塑料尺伸出桌面的長度，振動(dòng)頻率發(fā)生改變，音調(diào)隨之變化；
聲音傳播需要介質(zhì)，月球上是真空，若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，聲音無法傳播，我們不能聽到聲音．
故答案為：振動(dòng)；響度；音調(diào)；不能．

點(diǎn)評 此題考查了聲音產(chǎn)生和傳播的條件，響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系，是一道聲學(xué)綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四種情景中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
電燈的開關(guān)接在零線上
B．
家庭電路中導(dǎo)線絕緣層破損
C．
三腳插頭的“長腳”與用電器的金屬外殼相連
D．
使用測電筆時(shí)接觸筆尖金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用彈簧測力計(jì)測得一石塊重30N，將石塊全部浸沒在水中，測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N，g取10N/kg．求：
（1）石塊的密度．
（2）若將石塊浸沒在密度為1.2×103kg/m3的液體中，求彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小華在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻約為10Ω，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線未完成且有錯(cuò)誤，請完成接線并在他接錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，加以改正．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定電流為0.3A，額定功率為1.14W．
（3）如果電壓表0-15V量程損壞，0-3V量程完好，則小華怎樣利用現(xiàn)有器材測出燈泡的額定功率？將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，讀出電流表示數(shù)，根據(jù)P額=U額I計(jì)算燈泡的額定功率．
（4）如果實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小華閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，兩表示數(shù)均較小，移動(dòng)滑片，現(xiàn)象不變，可能的原因是：滑動(dòng)變阻器同時(shí)接入下面兩個(gè)接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
魚缸里的魚變多了		B．
汽車的后視鏡
C．
手影游戲		D．
驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)鈔

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是許多同學(xué)在課堂上拿透鏡所做的實(shí)驗(yàn)，用一束平行光照射凸透鏡，光線經(jīng)過凸透鏡將會(huì)聚于凸透鏡主光軸上的一點(diǎn)S．用這種性質(zhì)的透鏡做成眼鏡可以用來矯正遠(yuǎn)視眼．若某位同學(xué)把凸透鏡浸沒在水中，仍用相同的平行光照射凸透鏡，則會(huì)聚點(diǎn)S′將在S下方（選填“上方”、“下方”或“重合”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．王老師利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時(shí)，首先將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖甲方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．王老師在玻璃容器中充入蚊香煙霧，目的是觀察光的路徑．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像；若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座5cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是C．
A．放大、倒立的實(shí)像            B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實(shí)像            D．縮小、正立的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中電流過大，出現(xiàn)上述情況時(shí)，電路中保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)熔斷，是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)絲的電阻率比較大，熔點(diǎn)較比較低，高壓輸電線最上面的兩條導(dǎo)線是用來防雷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門，當(dāng)有人靠近時(shí)，門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉．王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的．為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門時(shí)，門不打開．王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（　�。�
A．自動(dòng)門“聽”到來者的聲音時(shí)，通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉
B．自動(dòng)門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉
C．自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當(dāng)此種信號被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉
D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

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