兩個電阻A和B,它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。若把它們并聯(lián)在3V的電路中,干路電流是 A。若把它們串聯(lián)在總電壓為3V的電路中,則通過電阻B的電流是 A.
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小紅用下面的電路探究“電流大小與電阻的關(guān)系”,
(1)閉合開關(guān)前 ,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到 (選填“A”或“B”)端
(2)實驗過程中,若保持滑片P不動,小紅用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后,可觀察到電壓表的示數(shù)將
,為了順利完成實驗,小紅還必須將滑片適當(dāng)向 (選填“A”或“B”)端移才能讀取電流值,最后得出實驗結(jié)論.
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(2014•東營)無內(nèi)膽飲水機﹣﹣管線機的電路原理如圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時被加熱,通過改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)(“斷開”或“閉合”),可以選擇出溫水或開水.該管線機的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2200W,溫水加熱電功率是1100W.已知:電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),水的密度ρ=1×103kg/m3,取g=10N/kg.問:
(1)“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)和出溫水、開水的對應(yīng)關(guān)系如何?
(2)飲水機正常工作,出開水時電熱絲中的電流是多少?電熱絲R0的電阻是多少?
(3)現(xiàn)在需要100℃的開水500mL,已知水的初溫是20℃,水需要吸收多少熱量?如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機正常工作時,燒開這些水需要多少時間?
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(2015?洪湖市一模)小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 晶體 .(選填晶體或非晶體)
(2)在BC階段物質(zhì)處于 固液共存 狀態(tài).(選填固體、液體或固液共存)
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則AB階段物質(zhì)共吸收了 2.1×103 J的熱量(C冰=2.1×103J/(kg?℃),C水=4.2×103J/(kg?℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣判斷的依據(jù)是 水的比熱容較大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)較慢 .
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(2015•洪湖市一模)如圖為一臺兩檔式電熱水器的內(nèi)部簡化電路,S為溫控開關(guān),當(dāng)S接a時電路中的電流為5A;當(dāng)S接b時電路消耗的電功率為22W.求:
(1)R1的電阻;
(2)高溫檔時電路消耗的電功率;
(3)在低溫檔工作時,電路中的電流以及10min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量.
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電位器是變阻器的一種,小菲同學(xué)買了一個電位器,如圖4所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈泡的亮度;請仔細(xì)觀察,現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動時燈泡變亮,以下接線方法正確的是( )
A. A、B 兩個接線柱分別接入電路 B. B、C兩個接線柱分別接入電路
C. A、C兩個接線柱分別接入電路 D. 以上連接方法都正確
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完成如圖10所示的實物圖,要求:① 開關(guān)S1斷開時,電鈴不響、電動機不轉(zhuǎn) ② 只閉合開關(guān)S1時,電鈴不響、電動機轉(zhuǎn)動;③ 開關(guān)S1、S2都閉合時,電鈴響、電動機轉(zhuǎn)動。
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如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同。要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,下列選擇正確的是
B.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實驗
C.比較熱值,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗
D.比較熱值,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實驗;比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實驗
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