19.敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;上課時(shí)老師的講話聲是通過空氣傳入人耳的;把蠟燭火焰放在發(fā)聲的喇叭前面會(huì)晃動(dòng),表明聲音具有能量.

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播,聲音不但能傳遞能量,還能傳遞信息.

解答 解:當(dāng)把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),音叉的振動(dòng)使水面濺起水花,即把音叉的微小振動(dòng)放大成水面濺起水花的現(xiàn)象.這是用物理學(xué)中常用的“轉(zhuǎn)換法”來研究聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的;聲音可以在氣體中傳播,上課時(shí),老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的;
把蠟焰放在發(fā)聲的喇叭前面會(huì)晃動(dòng),表明聲音具有能量.
故答案為:振動(dòng);空氣;能量.

點(diǎn)評(píng) 此題就是用轉(zhuǎn)換法來探究聲音產(chǎn)生的原因的,是初中物理探究的一種基本方法,應(yīng)當(dāng)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是( 。
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