【題目】如圖所示是測量電阻阻值的一種方法，我們稱之為電流表“外接法”，用這種方法測得的阻值偏 （選填“大”或“小”），原因是 ．這種方法適宜于測量阻值較 （選填“大”或“小”）的電阻．

【答案】小；由于電流表測量的是電壓表和電阻的總電流，該電流大于通過電阻上的電流，根據(jù)R= ， 電壓表測的是電阻兩端的電壓，所以測量值比真實值偏�。恍�
【解析】解：由于電流表測量的是電壓表和電阻的總電流，該電流大于通過電阻上的電流，根據(jù)R= ， 電壓表測的是電阻兩端的電壓，所以測量值比真實值偏小；
當待測電阻阻值很小時，電流表內(nèi)接時電流表分壓造成的誤差較大，電流表外接時電壓表分流造成的誤差較 小，電壓表分流造成的誤差較小，應選用電流表外接法．
故答案為：��；由于電流表測量的是電壓表和電阻的總電流，該電流大于通過電阻上的電流，根據(jù)R= ， 電壓表測的是電阻兩端的電壓，所以測量值比真實值偏�。� 小
電流表外接法，電壓表測量R兩端電壓U，電流表測量R與電壓表的總電流I，總電流大于R中的電流．根據(jù)R= ， 測量值會偏小；待測電阻越小，電壓表的分流作用越小，電流表測的電流越接近流過電阻的真實值，實驗誤差越�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（　�。�

A． B． C．
A.L2斷路
B.L2短路
C.L1斷路
D.L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩電阻的電流與電壓關系如圖所示，由圖可知，通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成（選填“正比”或“反比”），阻值R甲R乙 ． （選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛奶最好在低溫環(huán)境中存放，否則很容易變質(zhì)，一只紙盒內(nèi)裝有0.25kg的牛奶，放入電冰箱前的溫度為25℃；放入電冰箱的冷藏室后，牛奶的溫度降低到5℃，已知牛奶的比熱容為4.0×103J/（kg℃）．在這過程中，牛奶放出的熱量為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量電阻”的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A.實驗原理是歐姆定律
B.滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變
C.定值電阻的電壓、電流關系圖象是一條曲線
D.實驗必須測量三組數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為20V，定值電阻R為20Ω，滑動變阻器標有30Ω，1A字樣，電壓表選用的量程是0～15V，在該電路正常使用的情況下，則（ ）

A.電路消耗的最大功率為20W
B.電路消耗的最小功率為8W
C.電壓表的最小示數(shù)為5V
D.滑動變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請設計實驗：用一個電源、一只開關、一只電壓表（或電流表），比較兩只待測電阻阻值大小．
（1）用電壓表比較的方法；
（2）用電流表比較的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響電流熱效應的因素實驗中：

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫 ． 若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應選用（選填煤油或水），理由是.
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ， 其產(chǎn)生的熱量 ．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中（選填A或B）燒瓶與甲圖中的燒瓶（選填串聯(lián)或并聯(lián)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S1、S2 ， 電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.3A；斷開S2后，電壓表示數(shù)為2V。求電阻R2的阻值。

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