18.小琴通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小琴將所用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡的位置,當(dāng)在地面上出現(xiàn)一個(gè)“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”時(shí),測(cè)得它與到凸透鏡中心的距離為10cm,此操作是測(cè)量凸透鏡的焦距.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到蠟燭的像,請(qǐng)你寫出其中一條可能的原因蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi),成虛像(或蠟燭放在的焦點(diǎn)上,不能成像).
(3)上述問(wèn)題解決后,小琴把凸透鏡固定在如圖所示的光具座50cm刻度處,蠟燭放在刻度35cm處,移動(dòng)光屏,至如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰放大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰?答:左右移動(dòng)光屏,反復(fù)比較像的清晰度.

分析 (1)要掌握利用太陽(yáng)光簡(jiǎn)單測(cè)量焦距的方法.使凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,找到焦點(diǎn),測(cè)量焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,即為焦距.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),若光屏上沒(méi)有像,可能是因?yàn)椋何锞嘈∮诮咕啵闪颂撓,不能成在光屏上;光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無(wú)法成在光屏上;物體在焦點(diǎn)上,不能成像.
(3)根據(jù)物距處于f和2f之間時(shí),成倒立放大實(shí)像的原理進(jìn)行分析;
(4)據(jù)凸透鏡成像的過(guò)程可知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng);
(5)若光屏上的像最清晰,無(wú)論將蠟燭向遠(yuǎn)離和靠近凸透鏡的方向移動(dòng),像均會(huì)變模糊.

解答 解:
(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn).焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距.故此操作是測(cè)量凸透鏡的焦距;
(2)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,可能是物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.也可能是燭焰凸透鏡光屏三者中心嚴(yán)重不在同一高度,像無(wú)法成在光屏上,或使?fàn)T焰在焦點(diǎn)上,不能成像.
(3)由題意知,物距為u=50cm-35cm=15cm,處于f和2f之間,所以成倒立放大的實(shí)像;
(4)蠟燭不斷燃燒,燭焰不斷降低,過(guò)光心的光線不改變方向,像的位置向上移動(dòng);
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)左右移動(dòng)光屏,反復(fù)比較像的清晰度,如果減小或增大像距時(shí),像變模糊,則此時(shí)的像最清晰.
故答案為:(1)焦距;(2)蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi),成虛像(或蠟燭放在的焦點(diǎn)上,不能成像);(3)放大;(4)上;(5)左右移動(dòng)光屏,反復(fù)比較像的清晰度.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律中,共涉及四個(gè)方面的內(nèi)容:①物距與焦距的關(guān)系;②成像的性質(zhì);③像距與焦距的關(guān)系;④具體的應(yīng)用.一般情況下,只要告訴其中的一條,就可以確定另外三方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.藕湯是生活中人們喜愛(ài)的一劑美味,下列說(shuō)法不正確的有( 。
A.切藕時(shí),會(huì)出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象,說(shuō)明分子間有引力
B.煨藕湯時(shí),香氣四溢,說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.在煮沸的藕湯中加入食鹽能很快入味,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.藕湯內(nèi)能的變化是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

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9.在凸透鏡前有一物體,當(dāng)它沿主軸向透鏡方向移動(dòng)20厘米,則它對(duì)應(yīng)的像卻遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)30厘米,那么物體移動(dòng)的范圍可能是( 。
A.在透鏡1倍焦距內(nèi)移動(dòng)
B.在透鏡1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)
C.在透鏡2倍焦距之外移動(dòng)
D.從透鏡2倍焦距之外,向1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”)的實(shí)像.

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13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的安裝和調(diào)試,把蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡和光屏依次放置在光具座上,在透鏡兩側(cè)標(biāo)出焦點(diǎn)的位置.固定凸透鏡、點(diǎn)然蠟燭,使?fàn)T焰的、透鏡的中心和光屏的中心在同一高度.
(2)在光屏上找清晰的像.把點(diǎn)燃的蠟燭放在焦點(diǎn)以外某一位置不動(dòng),使光屏在透鏡的另一側(cè)由靠近透鏡處向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng),看到光屏上成像后,再將光屏前后微調(diào),其目的是找到清晰的像.
(3)尋找凸透鏡成像規(guī)律,如果將凸透鏡放置在圖中50厘米處刻度線處不動(dòng),將點(diǎn)燃的蠟燭放在圖中0-20厘米刻度線之間5個(gè)不同位置時(shí),可以將光屏放置在圖中刻度線的范圍為60cm-70cm厘米,光屏上呈現(xiàn)清晰的像.由此,可以總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.
(4)繼續(xù)尋找凸透鏡成像規(guī)律,保持凸透鏡位置不變,當(dāng)點(diǎn)然的蠟燭放在圖中30-40厘米刻度線之間5個(gè)不同位置時(shí)(不包括30厘米和 40厘米位置),可以將光屏放置在70厘米刻度線的地方找到清晰的像.由此,可以總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.

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(3)然后把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度使兩邊的拉力不在一條直線上,放開(kāi)手后,觀察到木塊不會(huì)靜止,而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上.

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(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz.

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