如圖所示，是生產(chǎn)或生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是
試題分析：杠桿分三種：動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．瓶蓋起子、鉗子、獨(dú)輪車(chē)是動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，鑷子動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿，所以選C
點(diǎn)評(píng)：杠桿的分類(lèi)：先判斷各類(lèi)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．也可以根據(jù)所從事的工作來(lái)判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，0是它的支點(diǎn)。小明用力向下拉杠桿時(shí)，重物被抬起．此時(shí)AOB是一個(gè)______ (選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿，他若想更容易抬起重物，可采取的措施是
。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
圖中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
(3分) 如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，畫(huà)出力F的力臂并用字母L標(biāo)明。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示，有一可繞中點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)細(xì)桿，桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的。小剛用這套實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿平衡條件，他使桿在水平位置平衡后，在桿的A刻線處掛了2個(gè)鉤碼后，在桿的B刻線處也掛了2個(gè)鉤碼，桿在水平位置平衡。當(dāng)他在B刻線處改掛1個(gè)鉤碼后，桿失去了平衡。小剛由此得出結(jié)論：只有施加在桿中點(diǎn)兩側(cè)的力大小相等時(shí)，桿才能在水平位置平衡。請(qǐng)你利用上述器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小剛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 （2分）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖，小明用桿秤稱(chēng)一條魚(yú)的質(zhì)量，當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí)，秤砣拉線正好壓在2kg的刻度線上，根據(jù)圖和你手邊的有關(guān)文具，可估測(cè)秤砣的質(zhì)量大約是
| A．5 g | B．500 g | C．50 g | D．5000g |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
在圖中，A裝置是_______滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）。若用20N的拉力將旗幟勻速提升10m，則拉力所做的功為_(kāi)_____J。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如下圖所示.作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C,在這個(gè)過(guò)程中的動(dòng)力F( )
| A．變大 | B．保持不變 |
| C．先變小后變大 | D．先變大后變小 |
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