【題目】如圖所示的兩個(gè)模型,其中甲圖是根據(jù)__________________制成的,乙圖是___機(jī)的模型。

【答案】 通電導(dǎo)線在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng) 發(fā)電

【解析】分析:掌握發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)最根本的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵,電動(dòng)機(jī)是消耗電能的,故裝置圖中有電源,而發(fā)電機(jī)是產(chǎn)生電的,故原理圖中沒有電源.

解答:在甲圖中,當(dāng)線圈中通電時(shí),線圈在磁場中會(huì)受到力的作用而轉(zhuǎn)到,即其是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制的,即是電動(dòng)機(jī)模型原理圖;

在乙圖中沒有電源,即磁場中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),即其切割磁感線運(yùn)動(dòng),此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,這就是著名的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的.

故答案為: (1). 通電導(dǎo)線在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng) (2). 發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如題圖所示,由圖象可知密度最大的物質(zhì)是_________(選填“a”、“b”或“c”);等質(zhì)量的a、b實(shí)心物體的體積之比是__________;若用等質(zhì)量的a、bc三種物質(zhì)制成大小相同的三個(gè)空心球,則空心部分最大的是__________(選填“a”“b”或“c”)物質(zhì)制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:

1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是_________________。

2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)掛相應(yīng)的鉤碼后;杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿將__________(選填“左”或“右”)端會(huì)下沉。

3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將______________。

4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5 N,杠桿上每個(gè)小格長度為2 cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)大小為_______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是最新一款無人駕駛汽車原型圖汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí),消耗汽油1.5L。假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%,那么,在這段運(yùn)動(dòng)過程中,(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3,汽油的熱值為4.5×107J/kg),求:

1汽油完全燃燒所放出的熱量?

2)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少?

3)該汽車的輸出功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:____________和轉(zhuǎn)換法;

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;

(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論________(選填正確不正確”)

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_________來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:______________來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)裝置。其中ab是一根銅棒,通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒,電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請(qǐng)從兩個(gè)方面提出改進(jìn)措施,以使指針偏轉(zhuǎn)明顯。

__________________________________________________

__________________________________________________

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【題目】在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較________________________,來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是___。

A、力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它

B、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C、用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是____________________

(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。

由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流_____,其產(chǎn)生的熱量______。

(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中___選填“A”“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______選填串聯(lián)并聯(lián)”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1 W2,P1 P2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中情景相符的是( )

A.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的反射現(xiàn)象

B.水兵們站在地面上,他們的影子是光沿直線傳播形成的

C.平靜的水面上倒映著岸邊的景物,這是光的折射形成的

D.通過放大鏡看郵票的細(xì)微之處,看到的是放大的實(shí)像

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