【題目】下列敘述與圖中情景相符的是（ ）

A.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的反射現(xiàn)象

B.水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線傳播形成的

C.平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的折射形成的

D.通過放大鏡看郵票的細微之處，看到的是放大的實像

【答案】B

【解析】

試題分析：A把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，是由于光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角．所以A說法錯誤．

B水兵們站在地面上，他們的影子是因為光沿直線傳播，而水兵擋住了太陽光而形成的．所以B說法正確．

C平靜的水面上倒映著岸邊的景物，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的．所以C說法錯誤．

D通過放大鏡看郵票的細微之處，看到的是郵票的正立、放大的虛像．所以D說法錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L的U－I圖象，將此燈接入圖乙的電路中（電源電壓不變），閉合開關(guān)S1后，燈L的實際功率為2W；再閉合開關(guān)S2后，電流表示數(shù)變化了0.2A，則電阻R的阻值和此時電路消耗的總功率為（ ）

A. 10Ω 0.8 W

B. 15Ω 2.0 W

C. 20Ω 0.8 W

D. 20Ω 2.8 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置，可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現(xiàn)象．

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ （填寫變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；

（2）當入射角i增大到某一值時，折射角γ會達到最大值，該最大值是 ______ ；

（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線，而只存在 ______ 光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是科技小組的同學(xué)探究水的密度隨溫度變化時記錄的實驗數(shù)據(jù)．通過分析表格中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（ ）（選填選項前的字母）

A. 水凝固成冰時體積會變大

B. 水在4℃時密度最大

C. 溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小

D. 溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素。某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測力計等進行實驗。實驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過在木塊A上增加砝碼B以改變A對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊A受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖（a）、（b）和（c）所示，三次實驗中木塊A的速度大小關(guān)系為v1＝v3＞v2。請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。

①比較（a）和（b）兩圖可知：_______________________________________________。

②比較（a）和（c）兩圖可知：______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述正確的是

A. 大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功

B. 起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功

C. 舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功

D. 踢出去的足球在草地上滾動，人對足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲測凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”．在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是

B. 圖乙的成像特點與投影儀的成像原理相同

C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視眼鏡，光屏向右移動才能找到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”（如圖，物距用u表示，焦距用f表示）．當u＞2f時，光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的 像（選填“虛”或“實”）；若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動（兩空都選填“遠離”或“靠近”）；若無論怎樣移動光屏都不能得到蠟燭的像，說明u f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：圖中，利用____________知識可以方便地估算游泳池中水的質(zhì)量； 用吸管吸飲料利用的是__________的知識；修筑攔河大壩時要做成上窄下寬, 主要是根據(jù)_________的規(guī)律．（最后一格選填“固體壓強”或“液體壓強”）

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同步練習(xí)冊答案