8．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2．

分析 力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，因此要先確定支點(diǎn)，然后判斷力的方向，再過支點(diǎn)做出力的作用線的垂線，支點(diǎn)到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．

解答 解：已知支點(diǎn)為O，過點(diǎn)O作力F1的垂線段L1，作力F2的垂線段L2，那么L1、L2即為所求作的力臂．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力臂的畫法，關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明要分別測(cè)量如圖甲所示的三個(gè)定值電阻和規(guī)格為“3.8V”小燈泡的阻值，電源電壓均為4.5V．
（1）請(qǐng)參照測(cè)定值電阻阻值的電路圖原理（圖乙），用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖丙中連接測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物電路．
（2）正確連接電路后，則測(cè)量過程中，燈絲熔斷，此時(shí)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．（均填“有”或“無”）．
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分布作出了a、b、c、d四條I-U圖象，如圖丁所示．
①表示5Ω電阻I-U圖象的是a，表示10Ω電阻I-U圖象的是c（選填字母序號(hào)）；
②表示小燈泡燈絲電阻的I-U圖象的是b（選填字母序號(hào)），你判斷的依據(jù)是小燈泡的燈絲電阻會(huì)隨溫度的升高而增大，此時(shí)電流與電壓不成正比例變化．
（4）觀察、比較圖甲匯總?cè)齻�(gè)定值電阻上標(biāo)注的物理量參數(shù)，說出標(biāo)注電流隨標(biāo)稱電阻的變化關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）如圖（甲）所示，有一小球漂浮在水面上，作出小球所受的重力G和浮力F的示意圖．
（2）如圖乙所示，某人使用滑輪組提升重物，請(qǐng)你畫出他使用滑輪組最省力的繞法．
（3）如圖丙中AB是用軟繩懸掛的杠桿，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)的生活實(shí)例與其所運(yùn)用的物理知識(shí)的說法中，正確的是（　�。�
A．自行車坐墊呈馬鞍型，是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力
B．三峽船閘是連通器的應(yīng)用
C．修盤山公路，利用了高度一定時(shí)斜面越長(zhǎng)越省功的道理
D．靜止在水平地面上的汽車，其對(duì)地面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a、b兩個(gè)滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪組的效率η甲、η乙之比及甲、乙兩人所用的力F1、F2之比分別是（不計(jì)摩擦及繩重）（　�。�
A．1：1  3：2B．1：1  2：3C．2：3  2：3D．3：2  3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．從下列圖中得到的信息，不正確的是（　�。�
A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B．圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比
C．圖丙表示做勻速運(yùn)動(dòng)的物體通過的路程與時(shí)間成正比
D．圖丁表示壓力一定時(shí)，物體所受壓強(qiáng)與其受力面積成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（　�。�
A．1N，0B．1N，1NC．1N，2ND．2N，1N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在如圖所示的溫度計(jì)為體溫計(jì)，在使用前需甩一甩，若忘記這一步驟，用目前這只溫度計(jì)直接測(cè)量體溫為37攝氏度的人體溫則讀數(shù)將會(huì)是37.5攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲是研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)的越遠(yuǎn)，表明鋼球動(dòng)能越大，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，我們發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小球速度減小得越慢．進(jìn)一步推理得出，運(yùn)動(dòng)的物體在阻力為0時(shí)，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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