20.肥胖可能會(huì)引發(fā)許多慢性疾病,某人用如圖所示的健身拉力器進(jìn)行減肥鍛煉,配重由若干金屬塊(每塊質(zhì)量為10kg)組成,鍛煉時(shí)可以根據(jù)自己的實(shí)際選擇配重的金屬塊數(shù)量(桿重、繩重、摩擦均不計(jì),g取10N/kg).
(1)若該人的質(zhì)量為85kg,他一次最多能拉起多少塊金屬塊?
(2)若配重塊的底面積為40cm2,不拉拉桿時(shí),2塊疊放的配重塊對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)當(dāng)他選擇6塊金屬塊時(shí),把拉桿向下拉動(dòng)0.5米,若累積拉動(dòng)100次,其拉力共做了多少功?假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功,則相當(dāng)于消耗多少克脂肪?(已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化 釋放37.5千焦的能量)

分析 (1)定滑輪不能省力,人拉起的金屬塊的總總量等于人的最大拉力(人的體重);
(2)配重對(duì)地面的壓強(qiáng)利用p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$計(jì)算;
(3)使用的是定滑輪,拉力移動(dòng)的距離s=h,求出拉力對(duì)配重塊做的功,利用效率公式計(jì)算消耗的脂肪.

解答 解:(1)由圖可知,練習(xí)時(shí)的滑輪為定滑輪,不能省力,
人能提供的最大拉力:F最大=G=mg=85kg×10N/kg=850N,
每個(gè)金屬塊的重力:G金屬=m金屬g=10kg×10N/kg=100N,
最大能拉起的金屬塊的數(shù)量:n=$\frac{{F}_{最大}}{{G}_{金屬}}$=$\frac{850N}{100N}$=8.5,所以人最多能拉起8塊金屬塊;
(2)兩塊金屬塊所受重力:G=mg=2×10kg×10N/kg=200N,不拉時(shí),配重塊對(duì)地面的壓力F=G=200N;
對(duì)地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{200N}{4×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=5×104Pa;
(3)人的拉力F=m6g=6×10kg×10N/kg=600N,
拉力做的有用功:
W=nFh=100×600N×0.5m=3×104J;
脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功,脂肪需提供的能量:W=$\frac{W}{η}$=$\frac{3×1{0}^{4}J}{10%}$=3×105J,
消耗脂肪的質(zhì)量:m脂肪=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{q}$=$\frac{3×1{0}^{5}J}{3.75×1{0}^{4}J/g}$=8g.
答:(1)若該人的質(zhì)量為85kg,他一次最多能拉起8塊金屬塊;
(2)若配重塊的底面積為40cm2,不拉拉桿時(shí),2塊疊放的配重塊對(duì)地面的壓強(qiáng)是5×104Pa;
(3)當(dāng)他選擇6塊金屬塊時(shí),把拉桿向下拉動(dòng)0.5米,若累積拉動(dòng)100次,其拉力共做了3×104J功;相當(dāng)于消耗8克脂肪.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合了考查了重力、壓強(qiáng)、功的計(jì)算,本題關(guān)鍵有二:一是使用定滑輪s=h,二是不計(jì)拉桿和繩的重力及摩擦有用功與總功相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法能加快蒸發(fā)的是( 。
A.夏天將移栽的樹搭建遮陰棚B.農(nóng)民用塑料膜覆蓋培育蔬菜
C.用掃帚攤開籃球場(chǎng)地的積水D.將蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力.一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這就是牛頓第一定律.行駛的汽車突然剎車時(shí)乘客會(huì)向前傾倒,這是因?yàn)槌丝途哂袘T性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,以下生產(chǎn)、生活工具的應(yīng)用中,不屬于省力杠桿的是(  )
A.
瓶口起子
B.
鍘刀
C.
道釘撬
D.
鏟子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示為探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)探究滑輪組工作特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),一個(gè)滑輪組重力是1N,一個(gè)鉤碼重力是2N,不計(jì)摩擦,則甲圖彈簧稱示數(shù)為8N,乙圖彈簧稱示數(shù)為3N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示探究“影響動(dòng)能大小因素”的示意ffl.試驗(yàn)中讓質(zhì)量不同的小球從間一高度滾下去推動(dòng)木塊:
(1)試驗(yàn)中通過現(xiàn)察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,使小球從同一高度滾下去的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(2)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量“的關(guān)系.將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下.記錄數(shù)據(jù)如表一所示:
表一
球的質(zhì)量
m/g
10152025 30 
35
 
40
木塊移動(dòng)的距離
s/cw
121012
12
 
11 
13
 
12
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)椐,該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)”,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符?(填“相符“或不相符”):你認(rèn)為正確的操作是使小球從斜面的同一高度自由滾下;
(3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表二和表三所示:
表二(學(xué)期撞擊的速度V=8cm/s)
次數(shù)小球的質(zhì)量m/g小球移動(dòng)的距離S/cm
120010
220020
330030
表三(小球的質(zhì)量m=100g)
次數(shù)小球的速度V/m/s小球移動(dòng)的距離S/cm
1810
21640
32490
分析這兩組數(shù)據(jù)可以看出速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大,依據(jù)是質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù),速度對(duì)動(dòng)能大小的變化影響較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于電功率的說法中正確的是(  )
A.電功率是表示用電器消耗電能多少的物理量
B.一定時(shí)間內(nèi),實(shí)際電功率大的用電器消耗的電能多
C.消耗電能快的用電器功率不一定大
D.電流做功快的用電器,消耗電能就多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖象中,能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的圖象是( 。
A.(1)和(4)B.(2)和(4)C.(1)和(3)D.(2)和(3)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(足夠長(zhǎng)),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心在同一直線上,并且大致在同一高度,這樣做的目的是使像能成在光屏中央;當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng);移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏,能(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案