【題目】小明同學(xué)重600牛,走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)為2×104當(dāng)他雙腳站立時(shí),對地面的壓強(qiáng)為_____;若他的書包重60牛,背著書包走路時(shí),他對地面的壓力為_______ 牛,地面所受的壓強(qiáng)比不背書包走路時(shí)變化了_________帕。

【答案】10000 660 2000

【解析】

已知走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)為p1=2×104Pa,他站立在水平地面上時(shí),對地面的壓力:

F1=G=mg=600N,當(dāng)他雙腳站立時(shí),受力面積等于兩只腳的面積,此時(shí)對地面的壓強(qiáng)為:

一只腳的面積:

他背著60N的書包行走,對地面的壓力: F2=G=600N+60N=660N,

對地面的壓強(qiáng):

變化的壓強(qiáng):△p=p3-p1=2.2×104Pa-2×104Pa=2×103Pa.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)物體,甲重5N,乙重10N,甲和乙的接觸面粗糙,甲用一根細(xì)繩拴在左邊固定的墻上,現(xiàn)在用水平向右大小為15N的力F將乙勻速抽出,甲保持靜止,下列說法正確的是(

A. 甲受到向右的滑動摩擦力,大小為15NB. 甲受到向右的靜摩擦力,大小為5N

C. 乙受到向左的滑動摩擦力,大小為15ND. 乙受到向左的靜摩擦力,大小為10N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,封閉容器中裝有650ml水,放在水平桌面上,這時(shí)容器對水平支持面的壓強(qiáng)為p1,而水對容器底的壓力為F1,若將容器倒置于水平面上,容器對水平支持面的壓強(qiáng)為p2,水對容器底的壓力為F2,已知p1: p2=7:10F1: F1=15:14,前后兩次水面的高度差為5cm。若在圖中給容器頂施加一個(gè)力F3,可使容器對支持面的壓強(qiáng)等于倒置后容器對支持面的壓強(qiáng);若給倒置后的容器頂施加一個(gè)力F4,可使其對支持面的壓強(qiáng)等于如圖時(shí)容器對支持面的壓強(qiáng),已知F3- F4=0.9N。則

A. 容器的質(zhì)量為50g

B. F4的大小為6.3N

C. 如圖時(shí)容器上底面積和下底面積比為49:75

D. 如圖時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)為1500Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。

(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路對應(yīng)的電路圖____________。

(2)電流表A1的讀數(shù)是:_____。

(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】連通器的應(yīng)用非常廣泛,在生產(chǎn)和生活中,都有非常重要的應(yīng)用,下列運(yùn)用了連通器的原理的是

1過路涵洞;

2攔河大壩;

3洗手間下水管;

4船閘。

A. 1)和(2

B. 2)和(4

C. 1)(3)(4

D. 1)(2)(3)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油的熱值為4.6×107 J/kg。這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過一個(gè)具體例子來認(rèn)識汽油熱值的大小:一個(gè)60 kg的人,從大廈的1樓步行至第11樓(走了10層樓),每層樓的層高為3 m,他克服重力做了多少焦耳的功?________如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等,需要汽油的質(zhì)量是多少?________這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量?________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,

(1)可以說明分子之間有引力的是________

(2)可以說明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象的是________

(3)可以說明摩擦起電的是________

(4)剩下的一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S

A甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)

B再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)等于于乙表示數(shù)

C再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們聯(lián)想到在出電影院時(shí)門越窄、通道越長,則人流越難通過,由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)。于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于__________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____。

(2)請你根據(jù)電路圖,在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物電路__________。

(3)經(jīng)過測量,他們得到了下表所示的數(shù)據(jù):

序號

物理量  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

橫截面積

S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

比較表中的第 1、2、3 組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是_________________;

比較表中的第 1、4、7組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是__________________。

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