科目:初中物理 來源: 題型:
伽利略斜面實驗中:
(1)實 驗 時 讓 小 車 從 斜 面 上 同 一 高 度 滑 下,是 .
(2)在分析現(xiàn)象時,小車在毛巾上運動時所受的阻力大,所以運動距離短,而科學家卻注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離_____,并由此推想,運動著的物體如果不受外力作用,物體將 .著名的 定律就是在這樣的基礎上總結(jié)和推理得到的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有兩個小燈泡L1“6V 6W”和L2“6V 12W”,下列說法正確的是
A.將它們串聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們都能正常發(fā)光
B.將它們并聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們都能正常發(fā)光
C.L1和L2都正常發(fā)光時,L2的電阻是L1電阻的2倍
D.L1和L2都正常發(fā)光時,在相同的時間內(nèi),L2消耗的電能是L1的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是…….. …………………. ………”……( )
A.核電站發(fā)電 核能轉(zhuǎn)化為電能 B.電飯鍋煮飯—一電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
‘C.內(nèi)燃機做功沖程 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.蓄電池充電—一電能轉(zhuǎn)化為化學能 ’
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,兩電表示數(shù)變化正確的是.(,)
A.示數(shù)交大,示數(shù)變小,
B.示數(shù)變小,示數(shù)變小
C.示數(shù)變小,示數(shù)變大
D.示數(shù)不變,示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一個看不見內(nèi)部情況的小盒,盒上有兩只規(guī)格為“6V 3.6W”的小燈泡.接通電源,兩只小燈泡都發(fā)光,若擰下其中一只,另一只不發(fā)光.則這兩只小燈泡是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.通過該規(guī)格小燈泡的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示,若把這個小盒接在6V的電源兩端,則每只燈泡的實際功率是 w。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學們利用石塊、木塊、細線和水等器材進行“感受浮力”的實驗.
(1)曉麗同學將石塊從水中托出時(如圖a所示),感覺到石塊變______了(選填“輕”或“重”);小帥同學用細線把木塊拉入水中,并對細線的方向進行了觀察(如圖b所示).由此可知:浸在水中的物體受到 _____________ 的浮力.
(2)曉麗同學接著用彈簧測力計測量石塊所受浮力的大。垖⑾旅娴臏y量過程補充完整.
①在彈簧測力計的掛鉤上 懸掛石塊,當測力計和石塊靜止時,讀出測力計的示數(shù)Fl;
②把石塊浸入水中,當測力計和石塊靜止時,再讀出測力計的示數(shù)F2;
③石塊受到的浮力F浮_________________.
(3)小帥同學剪斷細線后觀察到木塊上浮,最后漂浮在水面上,他猜想木塊的密度可能小于水的密度。于是用量筒、水、細針測出了木塊的密度,驗證了猜想.請你用畫簡圖的方法描述他測量木塊密度的實驗過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是用氣球做的兩個小實驗,試回答相關(guān)問題。
(1)如圖甲,松開氣球的口子,快速放氣后會感到氣球變涼,這是因為氣體______________導致內(nèi)能減小。
(2)如圖乙,松開氣球的口子,氣球向后噴出氣體的同時,氣球會沿著繩子快速向前飛去,這說明________________________。
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