最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,請你運(yùn)用學(xué)過的知識分析這樣做的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理課上,老師演示了如圖所示的實(shí)驗,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是
A.木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動時,木塊不受摩擦力
B.小車的運(yùn)動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
C.小車受到阻力突然停止運(yùn)動時,那么木塊將向左傾倒
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
小莉同學(xué)用彈簧測力計測量一個蘋果的重力,示數(shù)如下圖所示。然后再將這個蘋果放入水中,靜止時蘋果浮在水面上如下圖所示,畫出此時蘋果受到的浮力的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時,采用如圖所示的實(shí)驗電路。用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來。對此,以下敘述正確的是
A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
B.電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C.通過燈泡的電流表要比通過玻璃芯柱的電流大
D.加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年6月11日凌晨,我國自主設(shè)計的“神州十號”飛船與“天宮一號”成功實(shí)現(xiàn)對接,攜手遨游太空,如圖所示,對接后,“神州十號”相對于“天宮一號”是 (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動時動能較大的地點(diǎn)是 (選填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗后,有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達(dá)底部時的速度大小相等”有疑惑,小強(qiáng)設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗:讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況,若B球始終相對于A球 ,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。
小麗肯定了小強(qiáng)的實(shí)驗方案后,對實(shí)驗又提出了兩個建議:
建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是 ;
建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示)。圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng) (選填“較近”或“較遠(yuǎn)”),原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗中。
(1)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時,燭焰的中心在光屏上C處會得到一個清晰的像,則燭焰像的性質(zhì)是_______的實(shí)像。
(2)當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭,則燭焰的中心可能在光屏上_______ (選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像。
(3)在第(1)步實(shí)驗光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向_______移 (選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。相同質(zhì)量下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)煤氣的數(shù)十倍,這說明“可燃冰”的____很大。1kg“可燃冰”完全燃燒大約放出2×108 J的熱量,可使____kg的水從20℃加熱至60℃。
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