4．近來網(wǎng)上流傳這樣一幅圖，體現(xiàn)團隊、協(xié)作的重要性．請仔細(xì)觀察圖甲、圖乙、圖丙、圖丁四幅圖，其實是運用了科學(xué)中杠桿這種簡單機械，若以圖乙為例，則圖中肩膀一定受到壓力的是B人（填A(yù)人、B人、C人），并簡單分析一下，如要保證安全，需要注意的事項是合理調(diào)整三個人的位置，改變力臂的大小，確保杠桿始終在水平位置平衡．

分析 （1）分析乙圖中杠桿的主要要素，明確支點、動力、阻力，從而確定哪個人一定受到壓力；
（2）為了確保安全通過，應(yīng)保證杠桿在水平位置平衡，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖乙中，C人為阻力，A人施加的是動力，而中間的B人相當(dāng)于支點，由于動力和阻力的方向均向下，所以中間支點處一定受到壓力的作用，即圖中肩膀一定受到壓力的是B人；
（2）根據(jù)杠桿的平衡原理：F1•L1=F2•L2，如要保證安全，需要注意調(diào)整三個人的位置，即調(diào)整力臂的大小，以確保杠桿始終在水平位置平衡．
故答案為：B人；合理調(diào)整三個人的位置，改變力臂的大小，確保杠桿始終在水平位置平衡．

點評 本題的漫畫中運用了杠桿的知識，要學(xué)會根據(jù)不同情況，分析杠桿的五個要素，并知道如何保持杠桿在水平位置平衡．

練習(xí)冊系列答案
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（1）模型受到的浮力多大？
（2）使模型懸浮在水中，需將容器中的水向空心部分注入多少N？
（3）模型充水懸浮時，容器底部受到水的壓強比容器中只有水時所受水的壓強變化了多少？

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13．隨著科技的發(fā)展，機器人越來越多的進入了我們的生活．在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機器人服務(wù)員．當(dāng)客人坐下后，機器人雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機器人會親自為客人端上可口的飯菜．此外，該機器人還會跳舞，更讓人贊嘆的是該機器人每天工作十多個小時，只需充電一次，充電一次的電費僅為二元左右．寫出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識．示例：物理現(xiàn)象：機器人能夠向前行走．
物理知識：機器人受到地面對它向前的摩擦力．
物理現(xiàn)象：機器人使用一段時間需要充電；物理知識：充電的過程中，是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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14．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則容器對桌面的壓強PA=PB，液體對容器底部的壓強PA＜PB．

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