如圖所示.是小李同學做實驗時所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,下列四個選項中不能直接或間接測定的物理是( 。
A. 電阻的溫度 B. 小燈泡的電功率 C. 電流和電壓 D. 小燈泡的電阻
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下列情況中防止電熱危害的是( 。
A. 電視機背后有散熱窗
B. 家電長時期不使用,隔一段時間要通電一次
C. 家庭電路一般安裝的漏電保護器
D. 大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥
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科目:初中物理 來源: 題型:
質量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失),加熱過程中溫度變化如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A. 甲的比熱容大,是水 B. 甲的比熱容大,是煤油
C. 乙的比熱容大,是水 D. 乙的比熱容大,是煤油
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小明小組在探究“通電螺線管的磁場”實驗中,設計了如圖所示電路.實驗時:
(1)可通過觀察 判斷通電螺線管的磁極.
(2)在圖中畫出通電螺線管周圍的磁感線(畫3﹣5條即可).
(3)小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關.實驗中,他將開關S從1換到2上時,調節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及螺線管吸引的回形針數(shù)目,此時調節(jié)滑動變阻器是為了 ,研究的是 的關系.
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如圖所示,是物理學家對磁場的描述,關于磁場,下列說法正確的是( 。
A. 地磁場的N極在地理北極附近,S極在地理南極附近,與地球的兩極并不完全重合
B. 磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C. 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D. 磁體周圍的磁感線從磁體的S極發(fā)出,回到磁體N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,把兩滴藍墨水分別滴入盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中,10分鐘后,我們看到的現(xiàn)象說明物體的溫度越高,分子運動越 ,物體的內能越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當開關S閉合,變阻器滑片P由b端向a端移動過程中( 。
A. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變 B. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)增大
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