14.如圖所示的滑輪組,不計(jì)繩重和滑輪摩擦,用力F沿水平向右拉動(dòng)繩端,使重物以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知拉力F的功率為20W,物體A重150N,則( 。
A.拉力F的大小為150NB.拉力F做的功為20J
C.物體A受到的摩擦阻力大小為100ND.繩端的移動(dòng)速度為0.6m/s

分析 (1)根據(jù)拉力F的功率和物體A的重力,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可求得拉力F的大小;
(2)因?yàn)槲矬w勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的條件可知物體A受到的滑動(dòng)摩擦力等于拉力;
(3)已知物體移動(dòng)的距離,繩子自由端通過的距離等于物體移動(dòng)的距離的2倍,據(jù)此分析各個(gè)選項(xiàng).

解答 解:A、由圖可知n=2,已知拉力F的功率為20W,重物A以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),
則繩子移動(dòng)的速度為v′=2v,
所以由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv′可得,20W=F×2×0.2m/s,則F=50N,故A錯(cuò)誤.
B、因不知物體或繩子移動(dòng)的距離,也不知做功時(shí)間,故無法計(jì)算拉力F做的功,故B錯(cuò)誤;
C、因重物A做勻速直線運(yùn)動(dòng),且不計(jì)繩重和滑輪摩擦,
根據(jù)力的平衡條件可知,物體A受到的摩擦力f=2F=2×50N=100N,故C正確;
D、由圖可知n=2,則繩端的移動(dòng)速度為v′=2v=2×0.2m/s=0.4m/s,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組拉力的計(jì)算和二力平衡的條件應(yīng)用,本題關(guān)鍵:一是會(huì)根據(jù)物體所處的狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))判斷物體受平衡力,二是使用滑輪組n的確定(從動(dòng)滑輪上直接引出的繩子股數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小暄同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙、丙所示,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,測出如表中的數(shù)據(jù).
物理量實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.42.8
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η57.1%71.4%
(1)根據(jù)圖甲中彈簧測力計(jì)可知實(shí)驗(yàn)1繩端拉力應(yīng)為2N;
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用丙圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)1的機(jī)械效率為66.7%;(保留一位小數(shù))

(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.學(xué)校舉行了“美化我們的校園”實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們用砂紙擦除校園周邊的“小廣告”.擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱,這是通過做功的方式增加(選填“增加”、“減少”或“不變”)了砂紙的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2012年11月24日,殲-15“飛鯊”戰(zhàn)機(jī)成功在“遼寧”艦航母上著艦、起飛,標(biāo)志著中國取得了一個(gè)新的軍事里程碑.殲-15是中國第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī),自我攻防能力突出,飛行速度快,能輕易避開敵方雷達(dá).當(dāng)它在航母甲板上加速向上起飛時(shí),動(dòng)能增大,重力勢能增大.(填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在經(jīng)過三衢路的嘟嘟加油站時(shí),小科學(xué)看到一個(gè)通知,從2014年元旦零時(shí)起,我市統(tǒng)一使用國家標(biāo)準(zhǔn)(IV)汽油,可以減少汽油燃燒的產(chǎn)物對大氣的污染.同時(shí)汽油的價(jià)格也相應(yīng)提高,每噸汽油增加290元.請問:使用國標(biāo)IV汽油后,相當(dāng)于每升增加了多少元?(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)(汽油的密度為0.8×103千克/米3).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10Ω 1A”,乙標(biāo)有“15Ω  0.6A”,把它們并聯(lián)在同一電路中,電路兩端允許加的最大電壓是9V;干路中允許通過的最大電流為1.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.王明同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),看見溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題,在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
猜想1:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢;
猜想2:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快;
猜想3:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
猜想4:溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的.
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測量儀器是秒表;
(2)如圖甲,他操作的不妥之處是溫度計(jì)的玻璃泡與杯底接觸了;
(3)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想3,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D(填序號(hào));
A.整個(gè)過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時(shí)有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時(shí)散熱變快
(4)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是節(jié)約時(shí)間;實(shí)驗(yàn)中根據(jù)燒杯中氣泡(選填“氣泡”、“溫度”)變化情況判斷水是否沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是( 。
A.
用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性
B.
用橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電
C.
給導(dǎo)線通電,導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場
D.
閉合開關(guān),線圈轉(zhuǎn)動(dòng),說明磁場對電流有力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.中國古詩詞博大精深,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》.詩人以沉舟比喻靜止的舊事物,在物理上若說沉舟是靜止的,則所選參照物為( 。
A.流水B.千帆C.河岸D.飛鳥

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