【題目】如圖甲所示是小明測量小燈泡(U額=2.5V)電阻的電路,電源電壓恒為4V。
(1)請將圖甲中的電路連接完整。(要求滑片P向右滑動時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(____________)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還可以_____。
(3)若連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
A.更換開關(guān)
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
D.檢查電路是否斷路
(4)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡亮度 |
1 | 2.0 | 0.20 | 幾乎不亮 |
2 | 2.5 | 0.24 | 發(fā)光正常 |
3 | 3.0 | 0.26 | 發(fā)光強(qiáng)烈 |
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為_____Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))
②該組同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)燈絲電阻是不同的,能否取三次測量的平均值作為燈泡的電阻大小呢?答:_____;這是因?yàn)?/span>_____。
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)步驟:A._____;B._____。
②表達(dá)式:_____。(用所測物理量符號表示,已知滑動變阻器最大阻值為R0)
(6)做完以上實(shí)驗(yàn)后,他還用該實(shí)驗(yàn)裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計(jì)劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時(shí)對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是_____。
【答案】 改變燈的電壓 C 10.4 不能 燈的電阻隨溫度的變化而變化 閉合開關(guān),使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖浵码娏鞅淼氖緮(shù)I1 將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大,記下電流表示數(shù)I2 Rx=R0 滑動變阻器R的最大阻值過小
【解析】
由燈泡的額定電壓和電阻求得電流,來確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián),注意正負(fù)接線柱.滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中;實(shí)驗(yàn)中需通過滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓,測量燈泡在不同電壓下的電阻值;燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡的實(shí)際功率太。蝗綦娐氛,則可能是滑動變阻器接入電路的阻值太大,電路電流太小,燈泡實(shí)際功率太小,燈泡不發(fā)光,可以移動滑動變阻器滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡能否發(fā)光;①確定正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流值,根據(jù)R=計(jì)算出電阻值;②根據(jù)燈絲的電阻隨溫度升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析.滑動變阻器與電阻串聯(lián),電源電壓一定,由串聯(lián)電路特點(diǎn)知,滑動變阻器電壓越大,電阻兩端電壓越小,電壓表示數(shù)越。滑F(xiàn)在無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使電阻兩端電壓達(dá)到1V,可能是因?yàn)榛瑒幼冏杵鞣謮禾≡斐傻模?/span>
(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選擇03V,與燈泡并聯(lián);滑片向右移電阻變大,電燈變亮,則變阻器的阻值需變小,滑動變阻器應(yīng)接右下接線柱,電路圖如圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還可以改變燈泡兩端的電壓;(3)電流表有示數(shù),而燈泡不發(fā)光,可能是電路電流太小,燈泡實(shí)際功率太小,不足以引起燈泡發(fā)光造成的,可以向右移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使電路電流變大,燈泡實(shí)際功率變大,看燈泡能否發(fā)光,C正確;(4)①由表格中數(shù)據(jù)知,U=2.5V時(shí),I=0.24A,則R==10.4Ω.②由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,不同電壓下,燈泡的電功率不同,燈絲的溫度不同,所以電阻不同,因此實(shí)驗(yàn)中不能取電阻的平均值。(5)只用一只電流表測電阻,需要測出兩個(gè)大小不同的電流,再利用滑動變阻器的最大阻值就可以測出待測電阻阻值 . 兩種情況下電源電壓沒有變 , 所以 I 1 R x =I 2 ( R x +R 0 ), 解得Rx=(6)電源電壓為3V,電阻與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串分壓的知識,當(dāng)電阻電壓為1V時(shí),滑動變阻器兩端的電壓應(yīng)為2V,則滑動變阻器的阻值為待測電阻的2倍,所以電阻兩端電壓達(dá)不到1V,是因?yàn)榛瑒幼冏杵?/span>R的阻值太小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅,工作原理如圖所示。操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開關(guān),向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速,向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R2為20Ω,R1為滑動變阻器。下列對電路的判斷正確的是
A. S1接觸點(diǎn)1,S2接觸點(diǎn)2時(shí),輪椅前進(jìn)
B. S1和S2都接觸點(diǎn)1時(shí),輪椅后退
C. 輪椅后退時(shí)電路中的電流小于1.2A
D. 輪椅后退時(shí)電路中的電流為1.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在甲圖中,R1=3R2,要使R1與R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān)________,斷開開關(guān)____,此時(shí)R1與R2中通過的電流比I1:I2=_______.在乙圖中,閉合開關(guān)S,并將滑片向右移動,電壓表示數(shù)將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”),如在移動滑片時(shí),的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______.
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【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程,缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序,下列判斷正確的是( )
A.吸氣沖程,應(yīng)在甲圖之前
B.壓縮沖程,應(yīng)在甲、乙圖之間
C.做功沖程,應(yīng)在乙、丙圖之間
D.排氣沖程,應(yīng)在丙圖之后
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 _________加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時(shí),則( )
A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞
C. 燈L1 不亮,燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過R1的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,則下列計(jì)算正確的是
A. R1的阻值大小是20Ω
B. 當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),則通過電阻R2的電流是0.3A
C. 電源電壓是6V
D. 當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.15A,則R3消耗的功率是0.225W
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【題目】夏天我們經(jīng)常使用電風(fēng)扇,電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與什么因素有關(guān)?對此小明提了兩個(gè)猜想,并利用玩具電風(fēng)扇來進(jìn)行探究。
猜想一:電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān);
猜想二:電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);
為證實(shí)上述猜思小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置:將紙板B固定在支架上,紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處,紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O自由擺動,將電風(fēng)扇放在左側(cè)正對紙板A.圖中s是紙板A自然下垂時(shí)(虛線)到電風(fēng)扇的水平距離,θ是紙板A問右擺動穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角,θ越大,說用電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)。
(1)探究猜想一:保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變,移動電風(fēng)扇,使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在紙板B上分別標(biāo)下紙板A穩(wěn)定時(shí)輕軒的位置a、b、c、d,如圖乙所示,可知猜想一是_____(選“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(2)探究猜想二:小明同學(xué)將一個(gè)滑動變阻器與電風(fēng)扇的電動機(jī)_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),在探究過程中,還要保持_____不變。
(3)你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度還可能與_____有關(guān)。(寫出一個(gè)合理的答案)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.3安。
(1)求電源電壓U。
(2)求通過電阻R2的電流I2。
(3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后,只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,且電源的電功率變化了0.6瓦,求電阻R0的阻值。
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