10.小明做電學(xué)實驗時,電路如圖所示.已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,電源電壓6V保持不變,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻R0=10Ω.S閉合后,在實驗操作無誤的情況下,電流表最大示數(shù)是0.3A,電壓表最小示數(shù)是1V.

分析 (1)由圖可知,滑動變阻器與定值電阻R0是串聯(lián)的,電壓表測的是R0兩端的電壓.當(dāng)滑動變阻器的滑片滑動時,電流表和電壓表的示數(shù)都要變化,變阻器連入電路中的電阻越小,電路中的電流越大,電壓表示數(shù)越大,由兩表的量程根據(jù)歐姆定律確定電路中的最大電流;
(2)變阻器連入電路中的電阻越大,電路中的電流越小,電壓表示數(shù)越小,由電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的最小電流,從而求出電壓表最小示數(shù).

解答 解:(1)由歐姆定律,當(dāng)滑片滑至最左端時,電路中的電阻最小,電路中電流最大:
I最大=$\frac{{U}_{源}}{{R}_{0}}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A,電路中的電流不會超過電流表量程,但此時R0是兩端電壓是6V會超過電壓表量程,所以當(dāng)電壓表示數(shù)達最大即3V,算出電流即是電流表的最大示數(shù):
I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A;
(2)當(dāng)滑片滑至最右端時,電阻最大,電流最小,由U=IR可知電壓表示數(shù)最小,由電阻的串聯(lián)規(guī)律,電路的總電阻:
R=R+R0=50Ω+10Ω=60Ω,
由歐姆定律得電路的最小電流:
I0=$\frac{{U}_{源}}{{R}_{總}}$=$\frac{6V}{60Ω}$=0.1A,
根據(jù)歐姆定律,電壓表最小示數(shù):
U′=I′R0=0.1A×10Ω=1V.
故答案為:0.3;1.

點評 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運用,關(guān)鍵是確定電路中有最大電流和最小電流的條件.

練習(xí)冊系列答案
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1.小潔家新購買一臺空調(diào),接入電路閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)家中其它用電器全都停止工作,經(jīng)檢查空氣開關(guān)跳閘而空調(diào)連接又沒問題,請你運用所學(xué)物理知識解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,并說出解決措施.

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18.在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題.
(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成的電能就越多.
(2)小芳為了驗證自己的猜想,利用如圖所示裝置進行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒.使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同).同一次實驗,使導(dǎo)體做勻速運動.下表是實驗測得的數(shù)據(jù):
實驗序號123456
速度/123456
電流/mA2.04.05.98.110.211.8
分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)
(3)此實驗運用的研究方法主要是控制變量法.

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5.某煲湯用的電熱鍋的電路圖如圖所示,R1、R2是加熱電阻.接通220V電源,閉合開關(guān)S1、S2,電熱鍋處于加熱狀態(tài),此時電熱鍋的功率P為1000W,通過R1的電流為I1;當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰時,S2自動斷開,S1仍閉合,電熱鍋處于保溫狀態(tài),此時通過R1的電流為I2,已知I1=5I2.忽略溫度對電阻的影響,電源電壓不變.
求:(1)加熱電阻R1的阻值.
(2)電熱鍋處于保溫狀態(tài)時加熱電阻的總功率P.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)實驗中采用A(選填序號A.從同一高度由靜止開始下滑  B.從不同高度由靜止開始下滑)方法,使得質(zhì)量不等的兩個小球到達水平面時的速度相同.
(2)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)
(3)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是物體的動能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān),速度越大、質(zhì)量越大,物體的動能越大.
(4)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有②③.(填編號)
①認(rèn)識電流大小時,用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認(rèn)識分子是運動的
③用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性
④研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場.

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2.為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強運用所學(xué)電學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器R2的規(guī)格為“15Ω   0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.則:
(1)R1在電路中的作用是保護電路.
(2)當(dāng)被測身高增加時,電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)滑動變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時,電流表的示數(shù)為0.4A.

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19.在探究重力勢能與哪些因素有關(guān)時,小樂將A、B、C三個鋼球從不同高度自由釋放(小球質(zhì)量mA>mB>mC,下落高度hA=hB<hC);都落在同樣的水平細(xì)沙面上.如圖所示,實驗發(fā)現(xiàn)A、B、C都使沙面凹陷,其中A使沙面凹陷最深,B最淺,則下列說法錯誤的是( 。
A.該實驗采用了轉(zhuǎn)換法,用沙面凹陷程度來反映重力勢能大小
B.對比A、B兩次撞擊,可知物體的質(zhì)量越大,重力勢能越大
C.對比B、C兩次撞擊,可知物體被舉得越高,重力勢能越大
D.對比A、B兩次撞擊,可知質(zhì)量這一因素對重力勢能的影響更大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小科用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6伏,改變電阻R的阻值,移動滑動變阻器的滑片,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,將數(shù)據(jù)點描繪在乙圖中.

(1)實驗中,滑動變阻器的作用是控制電壓表示數(shù)不變;
(2)實驗中,小科所選的變阻器規(guī)格是A;
A.50歐、2安       B.20歐、1安         C.10歐、0.5安
(3)乙圖中陰影部分的面積表示物理量是電壓;
(4)實驗過程中,如果出現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為0、電壓表示數(shù)接近電源電壓值的現(xiàn)象,則電路發(fā)生的故障是電阻斷路.

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同步練習(xí)冊答案