【題目】實驗桌上有三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等且初溫相同的煤油、型號相同的溫度計和阻值不變的電阻絲R1、R2和R3,如圖所示,已知R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω。另外,還有滿足實驗要求的電源、開關及導線若干。請利用上述實驗器材,設計一個實驗證明:“在電流相等時,相同時間內(nèi)電阻越大產(chǎn)生的熱量越多”。實驗設計中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
【答案】見解析
【解析】
探究保持通過電阻的電流不變,在相同時間內(nèi)電阻的阻值越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多實驗,根據(jù)串聯(lián)電路電流相等和通過時間相等的特點設計電路,需要測量液體升高的溫度△t;記錄數(shù)據(jù)的表格應包括:初溫t0、末溫t、升高的溫度△t。
因保持通過不同的電阻電流大小不變,所以三個燒瓶中的電阻應串聯(lián)在電路中,實驗電路圖如下:
實驗步驟:
①按照電路圖連接電路,觀察并記錄裝置甲、乙、丙中溫度計的示數(shù)t0,并記錄裝置甲、乙、丙中電阻絲的阻值大;
②閉合開關S,通電一段時間,觀察觀察并記錄裝置甲、乙、丙中溫度計的示數(shù)t。
③根據(jù)公式△t=t-t0,計算出裝置甲、乙、丙中溫度計的示數(shù)變化量△t并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗數(shù)據(jù)記錄表格:
初溫t0 | 末溫t | 升高的溫度△t | |
R1 | |||
R2 | |||
R3 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當乙地用戶用電時,下列說法正確的是( )
A.用戶使用的用電器兩端電壓為U
B.輸電線上消耗的電功率為
C.當用戶使用的用電器增多時,用電器兩端的電壓升高
D.當用戶使用的用電器增多時,輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個,電流表量程0~0.6A、0~3A,電壓表量程0~3V,0~15V。
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整,電壓表量程選擇應滿足能測量5組數(shù)據(jù)。
(2)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應的幾組電表示數(shù)。此過程小明實際探究的問題是 。其中自變量是 。
(3)要完成預定實驗探究任務,滑動變阻器除了保護電阻外,另有一個重要作用是 。
(4)下表為另一同學提交的實驗數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序 的數(shù)據(jù),理由是 。
實驗次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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【題目】如圖所示的甲、乙兩個電路中,閉合開關后,輸電線因電流過大而燃燒起來。下列說法中正確的是
A. 甲電路中各用電器在工作時是互相影響的
B. 甲電路中輸電線電流過大的原因可能是用電器的總功率過大
C. 乙電路中輸電線電流過大的原因是短路
D. 乙電路中輸電線電流過大會燒毀燈泡
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【題目】(1)2009年3月1日,嫦娥一號衛(wèi)星進行了深度撞月試驗。地面對衛(wèi)星發(fā)出的撞月指令是通過_______傳遞的 已知地球與嫦娥一號衛(wèi)星的距離為3.9×108m,那么地面發(fā)出的指令經(jīng)_______s后到達衛(wèi)星。
(2)如圖是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖象,它們的頻率分別為f甲、f乙,則f甲_______f乙.它們在真空中的傳播速度分別為ν甲、ν乙,則ν甲_______ν乙.(以上兩空均選填“>”、“=”、“<”)
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【題目】如圖所示,盛有水的容器靜止在水平桌面上。容器重1N,容器中的水重7N,頂部和底部的面積均為100cm2,頂部到底部的高度h2=6cm,側(cè)壁上有一開口彎管,彎管內(nèi)的水面高度h1=8cm;水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列選項中正確的是
A. 水對容器頂部的壓強為200Pa
B. 水對容器底部的壓強為600Pa
C. 水對容器底部的壓力為7N
D. 容器對桌面的壓力為9N
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【題目】甲乙兩只電熱水壺外形和結(jié)構(gòu)完全相同,只有發(fā)熱電阻絲不相同。電熱水壺甲的額定功率為1000W,電熱水壺乙的額定功率為800W。它們正常工作時,下列說法中正確的是
A. 電流通過電熱水壺甲做功不一定比乙多
B. 電流通過電熱水壺甲做功一定比通過電熱水壺乙做功快
C. 加入等質(zhì)量的水,電熱水壺甲中的水一定先沸騰
D. 家庭使用電熱水壺甲比電熱水壺乙一定更消耗電能
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【題目】小明在實驗室探究電學實驗,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、電源電壓恒為4.5V)定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、小燈泡額定電壓為2.5V、導線若干。
在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①小明設計了如圖甲所示電路,請你幫他將圖乙所示的實物圖連接完整。
(______)
②閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至______選填“A”或“B“端。
③閉合開關,無論如何移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,此時電路出現(xiàn)的故障可能是___。
④小明排除故障后繼續(xù)實驗,先將5Ω的電阻接入電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);斷開開關,把5歐電阻換為10歐的電阻,再閉合開關,應向______選填“A”或“B“端移動滑動變阻器的滑片,才能使電壓表示數(shù)仍為2.5V,同時再記下電流表的示數(shù)。
⑤為確保所給的5個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗,那么,應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。
完成以上實驗后,小明將定值電阻換成小燈泡,想要測量它的額定電功率。在不損壞小燈泡的情況下,移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端的電壓值及對應的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的“I--U”關系圖象如圖丙所示。分析圖象可知,小燈泡正常工作時燈絲電阻為_____Ω,小燈泡的額定功率是______W,從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻是隨______升高而增大。
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