如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平桌面上勻速拉動(dòng)一木塊,以下說(shuō)法中屬于一對(duì)平衡力的是( 。
| A. | 物體對(duì)桌面的壓力和物體所受的重力 |
| B. | 物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力 |
| C. | 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和物體所受的重力 |
| D. | 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和桌面對(duì)物體的摩擦力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是( 。
A. 人脈搏的正常跳動(dòng)頻率約為70Hz
B. 人體感受到舒適的環(huán)境溫度約為36℃
C. 教室里日光燈的正常工作電流約為2.0A
D. 中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有( )
觀點(diǎn) | 正方 | 反方 |
①兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 | ②兩個(gè)物體相接觸,但不一定有力的作用 | |
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體 | ④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
⑤力的維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | ⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
A. ⑥②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”(圖中甲、乙是完全相同的密閉容器,實(shí)驗(yàn)前,A、B兩“U”形管內(nèi)液面是相平的).
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量,因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察“U”形管中液面的 來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化.通過(guò)對(duì)比觀察,你認(rèn)為 (選填“甲”或“乙”)容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多.由此可知:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下, 越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)當(dāng)密閉容器中的空氣溫度升高時(shí),空氣的內(nèi)能將會(huì) (選填“變大”或“變小”或“不變”).
(4)根據(jù)你得出的結(jié)論,簡(jiǎn)要解釋?zhuān)弘姞t工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 比熱容跟物質(zhì)吸收或放出的熱量多少有關(guān) |
| B. | 物質(zhì)的質(zhì)量越大,它的比熱容就越大 |
| C. | 物質(zhì)的體積越大,它的比熱容就越大 |
| D. | 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),它與物質(zhì)吸收或放出的熱量多少、質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則下列判斷中正確的是( )
| A. | F1<F2,W1=W2,P1<P2 | B. | F1>F2,W1>W(wǎng)2,P1>P2 |
| C. | F1<F2,W1<W2,P1<P2 | D. | F1<F2,W1=W2,P1>P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖12所示,電源電壓恒定,電阻R1=10Ω,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P由a移到b時(shí),電壓表示數(shù)由2V增大到5V,則在這一過(guò)程中,R1兩端電壓將 _________ ,電流表的示數(shù)將 _________ (選填“變大”“變小”或“不變”),電路中的電流的變化值為 _________ A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
超市里出售的海鮮周?chē)佉粚铀楸鶋K,這是因?yàn)楸鶋K________時(shí)(填物態(tài)變化名稱(chēng)),雖然溫度______(選填“升高”“降低”或“不變”),但要______(選填“放”或“吸”)熱,所以能起到保鮮的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)的體重是480N,他每只腳與地面的接觸面積為160 cm2。這個(gè)同學(xué)站立在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為
A.1.5×104 Pa B。3.0×104 Pa C3.0×102Pa D.1.5×102Pa
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