【題目】小明測量滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示.
(1)實驗中,應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計。
(2)第一次實驗如圖甲乙丙丁所示.根據(jù)圖示把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中._________
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越______(選填“高”或“低”)。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率_________(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)實驗結(jié)束后,在交流討論時,小華提出:在小明所用的兩個測量工具中減去一個,也能測出滑輪組的機械效率,你認為可以減去的測量工具是________.由此推知:滑輪組的機械效率與__________無關(guān).
【答案】 勻速 25.勻速@2、0.1、0.8、0.3、83.3% 高 不變 刻度尺 鉤碼上升的高度
【解析】(1)實驗中測拉力時,應(yīng)在動滑輪下掛上鉤碼,線繩的自由端掛在測力計的掛鉤上,手握測力計面板使測力計勻速豎直上升,讀出測力計在移動時的示數(shù).
(2)由圖示可知,鉤碼的重G=2N;鉤碼移動的距離h=40cm-30cm=10cm;
有用功W有=Gh=2N×0.10m=0.2J;
拉力的大小F=0.8N;拉力移動的距離s=80cm-50cm=30cm=0.3m;
總功W總=Fs=0.8N×0.30m=0.24J; .
(3)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,因此機械效率會變大;影響滑輪組機械效率的因素有:動滑輪重,繩的重及機械的摩擦.
分析3次實驗,隨著鉤碼重力的增加,同一滑輪組的機械效率不斷增加,所以,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高;
(4)因不計摩擦及繩重,克服物體重力做的功為有用功,克服動滑輪重力和物體重力做的功為總功,所以,由可知,
將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率不變.
(2)根據(jù)可知,測量工具可以去掉刻度尺;由公式可知滑輪組的機械效率由物重和拉力大小決定,與物體升高的高度無關(guān).
故答案為: (1). 勻速 (2). 25.勻速@2、0.1、0.8、0.3、83.3% (3). 高 (4). 不變 (5). 刻度尺 (6). 鉤碼上升的高度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“風在吼,馬在叫,黃河在咆哮!憋L的吼聲、馬的叫聲、黃河的咆哮聲分別是由_______、_______、_______振動產(chǎn)生的。(均填“氣體”“液體”或“固體”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國正在研制的新一代“蛟龍?zhí)枴鄙詈L綔y器,目標探測深度11 000 m,該深海探測器的全重為28 t。如果該深海探測器在未來的某一天來到大洋最深處馬里亞納海溝探測,下潛至某一深度處時,處于正上方海面處的科考船用聲吶裝置向“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)射聲波,若從發(fā)出至接收到所用時間 為12 s,則“蛟龍?zhí)枴钡膶嶋H下潛深度為________m(已知聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B. 聲音在真空中傳播最快
C. 聲源振動的幅度越大,音調(diào)越高
D. 一切發(fā)聲物體都在振動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過聲現(xiàn)象的學習,我們知道了可聽聲的頻率范圍是:_____。2018年5月6日,青海玉樹發(fā)生5.3級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有_____聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用_____聲波獲得信息。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時,劉偉同學給出下面兩種現(xiàn)象,請根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想:
(1)輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同,由此猜想:浮力可能與有關(guān).
(2)從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能與有關(guān).
(3)劉偉利用如圖所示的器材做演示實驗并請同學們仔細觀察:他用彈簧測力計豎直吊著物塊,然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒,在這一實驗過程中,同學們會直觀地觀察到兩種變化,這兩種變化是: (a);
(b) .
(4)你認為利用圖(甲)所示的這套器材還可以用于探究以下哪個問題?(選填字母序號)
A.浮力的大小與物體密度的關(guān)系
B.浮力的大小與物體浸沒在水中深度的關(guān)系
C.浮力的大小與物體形狀的關(guān)系
D.浮力時大小與液體密度的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上,瓶底對桌面的壓力為Fa , 壓強為Pa;倒放在桌面上后,瓶底對桌面的壓力為Fb , 壓強為Pb則( )
A.Fa=Fb Pa<Pb
B.Fa>Fb Pa=Pb
C.Fa=Fb Pa=Pb
D.Fa<Fb Pa<Pb
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3×106kg(g=10N/kg,海水的密度取1×103kg/m3).求:
(1)潛艇排開的海水所受重力?
(2)潛艇所受浮力多大?
(3)潛水艇排開海水的體積?
(4)處于水下150m深度處有一個面積為2.4m2的艙蓋,求它所受海水的壓強和壓力各是多大.
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