【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體，分別裝在相同的容器中�，F(xiàn)分別對(duì)它們加熱，控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，根據(jù)此圖象，判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．甲、乙液體吸收熱量相同時(shí)，乙液體的溫度一定較高

C．甲、乙液體被加熱相同時(shí)間，甲液體的溫度變化較大

D．加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí)，乙液體吸收的熱量較多

【答案】D

【解析】

試題分析：從圖中可以看出兩物體的初溫相同，吸收相同的熱量，甲溫度升高快則甲的比熱容小，甲的溫度較高，溫度變化大，所以A，B，C錯(cuò)誤；甲、乙液體升高的溫度相同時(shí)，乙加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸收熱量多，所以D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各項(xiàng)活動(dòng)中，屬于增大壓強(qiáng)的是：（ ）

A. 書包帶做的寬大； B. 冰面要破裂時(shí)馬上趴在冰面上；

C. 在火車軌道下墊上枕木； D. 把釘子的前端做的尖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有大山，當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí)，司機(jī)按響喇叭，經(jīng)過(guò)2s后聽(tīng)到了回聲．求：（聲音的速度是340m/s）
（1）汽車從按喇叭到聽(tīng)到回聲汽車行駛了多遠(yuǎn)？
（2）按喇叭時(shí)汽車距離大山多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】12m=μm，5m/s=km/h．
如圖用刻度尺A、B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，A尺示數(shù)是cm，B尺示數(shù)是cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體所受_____的大小與受力_____之比叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的單位_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)加油站時(shí)，就能聞到汽油味，這是________現(xiàn)象，而且在炎熱的夏天，這種味兒更濃，是因?yàn)?/span>________越高，該現(xiàn)象越劇烈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示，一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，在陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫升高到80℃。［c水=4．2×103J/（kg·℃）］求：

（1）水吸收的太陽(yáng)能是多少?

（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1．2×107J/kg]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：

（1）小球在做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，其理由是 ．
（2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為m/s．
（3）小球在兩點(diǎn)間的平均速度最大．
（4）如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是（選填圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______．

A．采用完全相同的加熱方式；

B．酒精燈里所加酒精量相同；

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體；

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是______℃。

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力________（選填“相同”或“不同”）．

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