【題目】用托盤天平測物體的質(zhì)量時，應(yīng)先將天平放在_____桌面上，然后將游碼撥到標尺的_____。若發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤右邊，這時可以調(diào)節(jié)橫梁右端的_____，使其向_____（選填“左”或“右”）方移動，直到指針指在_____，則表示橫梁已經(jīng)平衡。

【答案】水平 左端零刻度 平衡螺母 左 刻度盤的中央或在中央刻度線兩側(cè)的擺動幅度相等

【解析】

托盤天平的使用：

用托盤天平測物體的質(zhì)量時，應(yīng)先將天平放在水平桌面上，然后將游碼撥到標尺的左端零刻度。

若發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤右邊，說明右側(cè)偏重，這時可以調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向左方移動，直到指針指在刻度盤的中央或在中央刻度線兩側(cè)的擺動幅度相等，則表示橫梁已經(jīng)平衡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點S的位置.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是某電飯鍋的簡化電路圖。S1、S2都閉合時是加熱狀態(tài)，總功率為是800W；只閉合S2時是保溫狀態(tài)，R2的電阻是1100Ω。家庭電路的電壓是220V。試求：

（1）保溫狀態(tài)時，R2的功率是多少?

（2）加熱狀態(tài)時，總電流是多少?R1的電阻是多少? （保留小數(shù)點后兩位）

（3）加熱狀態(tài)時，電飯鍋工作30 min，消耗的電能是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次電學實驗探究中，小明將“2.5V 0.5W”和“2.5V 0.75W”的兩盞燈串聯(lián)接在電壓為2.5V的電路中，如圖所示。閉合開關(guān)，小明觀察到兩盞燈都比正常發(fā)光時暗，這是因為每盞燈的

A. 額定電壓都減小了 B. 額定功率都減小了

C. 額定電壓都小于它的實際電壓 D. 實際功率都小于它的額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抗震救災中，解放軍利用直升機向災區(qū)投救災物資，救災物資在下落過程中受（不計空氣阻力）作用，方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導體兩端電壓為6伏，通過它的電流為0.8安，通電時間為10秒，求電流所做的功W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗室中，常用的測力工具是（ ）
A.天平
B.量筒
C.彈簧測力計
D.壓強計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于2W)和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，，設(shè)計了如圖甲所示的電路。

（1）請鉛筆畫線代替導線，按照如圖甲所示的電路圖，將如圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉)___。

（2）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率_______額定功率(選填“＞”、“＜”或 “＝”)．

（3）當滑動變阻器的滑片向左移動時，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為_______W．

（4）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①______________________；②_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】量筒做得細而高，不做成粗而矮的形狀，如圖，主要原因是（ ）
A.細而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎
B.細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)定性
C.細高的量筒與粗矮的量筒比較，其刻度間隔較大，能較準確地讀數(shù)
D.粗矮的量筒中液體較多，需用較厚的玻璃制作，因而不便讀數(shù)

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