圖乙為小麗同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖(O點(diǎn)為小麗的重心)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,甲氣球裝入少量水后,將甲,乙兩個(gè)氣球吹成一樣大小,用細(xì)繩把它們掛在橫桿上,燭焰靠近氣球的底部加熱,發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了,而甲氣球加熱很長(zhǎng)時(shí)間,仍安然無恙.

(1)在加熱過程中,由于“燒不破”的甲氣球裝有水,水的比熱容較                 ,且水蒸發(fā)過程需要                 熱,所以甲球的溫度升高的慢.

(2)在加熱過程中,乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大,是用                 的方法改變氣體的內(nèi)能.

           

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路,電源電壓恒定。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(   )

A. 電流表示數(shù)變小      B. 電壓表示數(shù)變小     

C. 燈L變亮            D. 電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:


小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。


(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結(jié)論: 。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤: ;在讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向 移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V。

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,則電路出現(xiàn)的故障可能是 。

(4) 小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”),你的理由是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是

A.密度大  熔點(diǎn)高     B.密度小  熔點(diǎn)高

C.密度大  熔點(diǎn)低     D.密度小  熔點(diǎn)低

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科目:初中物理 來源: 題型:


我市城步南山牧場(chǎng),不僅風(fēng)景秀美,而且蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)力資源。如圖是南山利用風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車。風(fēng)能是__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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