【題目】關(guān)于慣性的說法中正確的是 ( )

A. 只有靜止的物體才具有慣性 B. 一切物體都具有慣性

C. 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 D. 物體的速度越快,慣性越大

【答案】B

【解析】慣性是物體本身的一種基本屬性,其大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大、慣性越大;慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒有任何關(guān)系的;所以慣性的大小與ACD三個(gè)選項(xiàng)中提出的因素均無關(guān),故此三選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的,故選B

此題考查慣性的基本概念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題: 電動(dòng)自行車調(diào)速系統(tǒng)
常用電動(dòng)自行車調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開關(guān)K四部分組成.
霍爾傳感器是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的裝置,它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大.在轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)自行車手柄旋轉(zhuǎn)套時(shí),旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的距離發(fā)生改變,使U0發(fā)生變化.
控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后,輸出控制電壓UK , 控制開關(guān)K的通斷,當(dāng)U1小于U0時(shí),UK=1V,圖甲中開關(guān)K閉合;U1大于U0時(shí),UK=0,K斷開.
正常行駛時(shí),電動(dòng)自行車U1的大小隨時(shí)間周期性變化,如圖乙所示,控制器輸出的UK使開關(guān)交替通斷,每分鐘約一萬次.當(dāng)U0增大,每次開關(guān)K閉合與斷開時(shí)間的比值就增大,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速也隨之增大.

(1)電動(dòng)自行車在行駛過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況與下列哪種相同?
A.發(fā)電機(jī)
B.揚(yáng)聲器
C.話筒
D.電熱水壺
(2)當(dāng)控制電壓UK=0時(shí),電動(dòng)機(jī)中(有/無)電流通過.
(3)如圖丙所示,將霍爾傳感器從條形磁鐵的S極附近水平移動(dòng)到N極附近.在此過程中,霍爾傳感器產(chǎn)生電壓的變化情況是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)裝置中的紙蓋作用除了可以減少_____外,還可以起到防止上升的水蒸氣遇冷_____成小液滴附著在溫度計(jì)上,從而看不清讀數(shù).

2)圖中A、BC三種讀溫度計(jì)示數(shù)方式正確的_____

3)該小組在做實(shí)驗(yàn),小南和小紅各自獨(dú)自計(jì)時(shí),讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表且每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小南遲6s.上表為小南所測(cè)數(shù)據(jù),請(qǐng)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象.在同一坐標(biāo)標(biāo)系(如圖)中,將小紅和小南所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小南的_____(左/右)邊.

4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_____,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,下面的操作應(yīng)該是:_____,再觀察水是否能繼續(xù)沸騰.

5)小南和小紅一起實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的溫度分別是99℃、101℃98℃,于是他們提出了如下猜想:

A.可能是溫度計(jì)在制造上本來就存在一點(diǎn)差異

B.可能是不同的小組水的多少不一樣

C.可能是不同的小組的水中雜質(zhì)情況不一樣

D.可能是每小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓不一樣.

仔細(xì)分析,我們很容易得出猜想_____應(yīng)該是錯(cuò)誤的.

小組成員孫楊同學(xué)建議把3個(gè)小組的溫度計(jì)收到一起,同時(shí)放進(jìn)同一杯熱水中,你認(rèn)為她這樣做是為了驗(yàn)證猜想_____;而林丹同學(xué)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量了三個(gè)小組的水溫,你認(rèn)為他這樣做是為了驗(yàn)證猜想_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組采用以下改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置,用頻閃拍照來判斷物體是否勻速直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,一端裝有定滑輪的表面粗糙的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪,鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過繞在滑輪上的水平輕繩相連,放開鉤碼,滑塊在長木板上運(yùn)動(dòng)(不計(jì)繩重和滑輪的摩擦).調(diào)節(jié)鉤碼個(gè)數(shù)后,得到滑塊兩次勻速運(yùn)動(dòng)照片(如圖2),第二次滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是cm.第一次運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N,第二次運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力是N.在第三次運(yùn)動(dòng)時(shí)再增加鉤碼的個(gè)數(shù),滑塊受到的摩擦力將(選填“增加”、“減少”或“不變”),鉤碼向下運(yùn)動(dòng)的過程中,鉤碼的機(jī)械能將(選填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中所用裝置如圖a所示.
(1)勻速拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿(選填“水平”、“豎直”或“任意”)方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.
(2)小明猜想,滑動(dòng)摩擦力的大小可能和以下因素不同有關(guān),若要驗(yàn)證以下猜想,要用到圖中的哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi),根?jù)圖中的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)可以得出結(jié)論. A、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),要用到圖中的裝置(選“a、b、c、d”);可以得出結(jié)論
B、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),要用到圖中的裝置(選“a、b、c、d”);可以得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系時(shí),通過測(cè)量得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出路程s與時(shí)間t的關(guān)系式:s=_____。

t/s

2

4

6

8

10

12

s/m

1

2

3

4

5

6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在走近玻璃門的過程中,感覺自己在玻璃門中的像越來越大,請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從岸邊看水中的魚,看到的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示為某種電冰箱的工作原理,壓縮機(jī)工作時(shí),強(qiáng)迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán).那么,下列說法中正確的是(

A. 在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并放出熱量

B. 在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并吸收熱量

C. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并吸收熱量

D. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并放出熱量

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