【題目】（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖1中畫出物休AB在平面銳MN中成的像．

（2）畫出圖2中折射光線的大致位置．

【答案】

【解析】

試題分析：（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像．

（2）根據(jù)光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角，作出大致的折射光線．

解：（1）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（2）根據(jù)折射規(guī)律畫出折射光線，光從空氣斜射入玻璃中，折射角小于入射角，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是

A. 物體溫度越低，所含的熱量越多

B. 物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C. 物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

D. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盤點(diǎn)近幾年世界航空業(yè)，空難頻發(fā)．在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀，它是利用聲音可以在 中傳播來工作的．若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過 s才能接收到信號(hào)；這個(gè)過程還可以告訴我們聲音可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是 （填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；（3）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是 ℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 （填“高于”、“低于，或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一盞家庭照明燈泡，正常發(fā)光時(shí)的電阻為R1，當(dāng)燈泡熄滅后的電阻設(shè)為R2，則R1與R2的大小關(guān)系是（ ）

A．R1=R2 B．R1＞R2 C．R1＜R2 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B．c物質(zhì)的密度最大

C．a(chǎn)物質(zhì)的密度是0.5×103kg/m3

D．b物質(zhì)的密度是1×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣射入玻璃，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上，如圖甲所示；

②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

③逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；

實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如表所示；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角

0°

30°

45°

60°

折射角

0°

17°

24°

30°

請(qǐng)你回答以下問題：

（1）當(dāng)光從空氣垂直入射到玻璃中時(shí)，傳播方向 ．

（2）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射光線是 （選填“靠近”或“偏離”）法線偏折．當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角 ．（選填“逐漸增大”“逐漸減小”“不變”）

（3）小聰換用水、鹽水等其它介質(zhì)重做以上實(shí)驗(yàn)，如圖乙，請(qǐng)對(duì)小聰?shù)淖龇ㄟM(jìn)行合理評(píng)價(jià)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖將兩個(gè)頻率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮錘敲擊其中一個(gè)，使其發(fā)聲．然后再把橡皮錘壓在此音叉上，使它停止振動(dòng)，這時(shí)未被敲擊的音叉也振動(dòng)發(fā)聲．本實(shí)驗(yàn)不能說明（ ）

A．聲音的傳播需要介質(zhì)

B．兩音叉產(chǎn)生共鳴

C．空氣可以傳聲

D．聲波能夠傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車的車廂長22m，當(dāng)列車靜止時(shí)，一位同學(xué)從車廂的某一端勻速走到另一端，所用的時(shí)間是20s，如果該列車以10m/s的速度沿平直的軌道勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該同學(xué)仍以原來的走法，從車廂的某一端走到另一端所用的時(shí)間為（ ）
A.11 s
B.10 s
C.20 s
D.22 s

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