科目:初中物理 來源:江蘇省儀征市2017屆九年級下學期5.7周練試卷物理試卷 題型:填空題
小郭利用如圖所示的電能表和手表測量規(guī)格為“220V 1100W”某用電器的實際功率,將該用電器接入電路并工作,電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍160次,已知實驗數(shù)據(jù)測量均是準確的,則該用電器的實際電功率是______W,所測算出的用電器實際電功率______(選填“大于”、“小于”或“等于”)用電器的額定功率,造成測量值與額定值不等的原因是______.
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科目:初中物理 來源:江蘇省儀征市2017屆九年級下學期5.7周練試卷物理試卷 題型:選擇題
揚州四季分明,美景如畫.下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是
A. 春天柳絮飄飄 B. 夏天花香撲鼻 C. 秋天落葉紛紛 D. 冬天雪花飛舞
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿__方向拉著物塊A做__運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,__越大,滑動摩擦力越大;分析__兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=_________N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小剛同學做“彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系”的探究實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知:_____________________________________。
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長__cm.
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則( )
A.兩人對沙灘的壓力一定相同
B.腳印深的人對沙灘的壓強一定大
C.兩人對沙灘的壓強一定相同
D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小
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科目:初中物理 來源:廣西桂林市2016-2017學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測物理試卷 題型:填空題
冬天,汽車在冰面上行駛時,輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈,這是采用__的辦法來____摩擦的。
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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2017屆九年級第二學期期中練習(一模)物理試卷 題型:綜合題
無線充電技術(shù)
隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線。小到手表、手機、電動牙刷,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式。
市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合 “Qi”規(guī)格。“Qi”源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng),在發(fā)射端和接收端各有一個線圈,如圖甲所示為手機無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場,當接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機充電。采用電磁感應(yīng)技術(shù)實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電。
磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動頻率相同的音叉,一個音叉發(fā)聲,其他音叉也會共振發(fā)聲。同樣,排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈,也可從一個向另一個供電,如圖乙所示。相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振可延長傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動汽車,但在技術(shù)上實現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈,在1m左右的距離供電功率約為60W。
無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收。 “太空太陽能發(fā)電技術(shù)” 就是利用了該原理:利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉(zhuǎn)換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站。地面接收后,將微波恢復為直流電或交流電,送給用戶使用。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)如圖中四個實驗與Qi技術(shù)原理相同的是_____。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
(2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi),1min內(nèi)可提供的電能約為_______J。
(3)關(guān)于無線充電技術(shù),下列說法正確的是_____。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學能發(fā)送給地面接收站
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