【題目】如圖，小義用透明玻璃板、兩只完全相同的蠟燭在水平桌面上研究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，小義在桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____；

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A像完全重合時(shí)，證明了_____，此時(shí)是用蠟燭B代替_____；

（4）移去蠟燭B，在蠟燭B的位置上放一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

【答案】既能成像，又能透光，便于確定像的位置及比較像與物的大小關(guān)系 玻璃板沒有與水平桌面垂直 平面鏡所成的像與物大小相等 蠟燭A的像 不能

【解析】

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，通過透明玻璃板，既能看到鏡前蠟燭的像，又能看到鏡后的蠟燭，便于確定像的位置及比較像與物的大小關(guān)系；

（2）用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，是因?yàn)椴ＡО搴退阶烂鏇]有垂直放置；

（3）因平面鏡所成的像與物體是等大的，故當(dāng)蠟燭B與蠟燭A像完全重合時(shí)，證明了平面鏡所成的像與物大小相等，實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法，此時(shí)是用蠟燭B代替蠟燭A的像；

（4）物體在平面鏡中成虛像，用白紙放在虛像位置上，白紙上不能承接到像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U為10 V并保持不變，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20 Ω 1 A”。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P移至最左端時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5 A；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.4 A。則

A. 電路消耗的最小功率為2.5 W

B. 滑片P在中點(diǎn)時(shí)，燈泡消耗的功率為2.4 W

C. 滑片P在中點(diǎn)時(shí)，燈泡消耗的功率為3.2 W

D. 滑片P在最左端時(shí)，2 min內(nèi)電流通過燈泡所做的功為600 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前50cm處，以2cm/s水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，則鉛筆在平面鏡中所成像的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”），經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離為_____cm，若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆_____（選填“垂直”或“不垂直”）：若平面鏡沿豎直位置向上移動(dòng)，則鏡中的像_____（選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（1）圖中三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是_____。

（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出水沸騰的特點(diǎn)是：_____。

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是_____℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了_____（填序號(hào)）。

①得到可靠的結(jié)論； ②減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（5）沸騰時(shí)，氣泡在上升的過程中，體積_____（變大/變小/不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____；

（2）檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著她將電流表連入a、b、c、d四處，測(cè)得下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中錯(cuò)誤的一處是_____________，更正后，由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：_________。

（3）小敏僅用這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)得到結(jié)論，你認(rèn)為合適嗎？__________，理由是_______。

測(cè)量處

a

b

c

d

電流/A

0.2

0.2

0.2

1.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從B端至A端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示，則

A. 電源電壓為20V

B. EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω

D. 整個(gè)電路的最大功率為14.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)：她選擇一根長(zhǎng)16cm的飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在______方向。把密度計(jì)放入水中，露出液面的長(zhǎng)度是7.9cm，再將密度計(jì)放入某液體中，露出液面的長(zhǎng)度是7cm，則此液體的密度為______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小楊同學(xué)利用上述器材。制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）圖中將甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)起來的目的是_________________。

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_____（填“增加”或“減少”），說明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器A叫做_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過觀察兩管中液面的_____來判斷橡皮膜B所受的_____大小。若實(shí)驗(yàn)中只提供了如圖所示的材料和器材，那么，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究_____的關(guān)系。

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