1.某人取過一支示數(shù)為38.5℃的體溫計(jì),直接用來測(cè)量自己的體溫,若他的體溫為37.5℃,則測(cè)出的溫度為
( 。
A.37.5℃B.38.5℃
C.38℃D.以上三種溫度都有可能

分析 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.

解答 解:
根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn),使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中,沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,直接用來測(cè)量自己的體溫,若自己的體溫高于38.5℃,體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升,測(cè)量是準(zhǔn)確的;若自己的體溫不高于38.5℃,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降,依然顯示的是38.5℃.
所以體溫是37.5℃的自己測(cè)量的結(jié)果是38.5℃.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)容易出現(xiàn)的問題,要記住:體溫計(jì)使用之前要“甩”一下.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,燈泡電阻不隨溫度變化.閉合開關(guān)S,當(dāng)開關(guān)S1S2都斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),電流表的讀數(shù)為0.4A;當(dāng)開關(guān)S1S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A,求:
(1)電源電壓為多少?
(2)小燈泡的電阻是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.利用超聲波方向性好,在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成了聲吶,該裝置可以發(fā)現(xiàn)水下目標(biāo),還可以測(cè)繪海底地形.如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s,海面上該裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過8s收到海底返回的回聲,該處海深為6000m.超聲波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你再列舉一個(gè)超聲波應(yīng)用的實(shí)例:超聲診斷儀(B超).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述,不正確的是( 。
A.使燃料燃燒更充分,可以增大熱值
B.使燃料燃燒更充分,可以提高熱機(jī)效率
C.燃料燃燒釋放的熱量越多,熱值越大
D.熱值和熱機(jī)效率都是定值,與外界條件無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的
目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快(選填“快”或“慢”),這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104 J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)
(5)在受太陽照射的條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾,比熱容較小.
(6)該實(shí)驗(yàn)中除了用到轉(zhuǎn)換法外還用了哪種物理研究方法?控制變量法.
(7)通過實(shí)驗(yàn)可知水的吸熱能力較強(qiáng),下列屬于水的這種特性的應(yīng)用的是C
A.夏天給教室灑水,感覺涼          B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C.用水冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)            D.冰熔化成水需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.為了控制噪聲,市區(qū)的某些路段會(huì)放置監(jiān)控噪聲的儀器.某時(shí)段該儀器上顯示“55”,則儀器采用的單位是分貝,當(dāng)一輛拖拉機(jī)從該儀器旁行使過時(shí),儀器上的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”、“不變”).90分貝以上的噪聲會(huì)使人的聽力造成損傷.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.小明同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1/N使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
11.000.700.65
21.501.200.90
32.001.701.15
回答下列問題:
由表中數(shù)據(jù)可看出,使用定滑輪時(shí)(乙圖)F1不等于(等于/不等于)G,這是由于沒有考慮彈簧測(cè)力計(jì)外殼受到的重力;使用動(dòng)滑輪時(shí)(丙圖) F2不等于(等于/不等于)G/2,是由于沒有考慮沒有考慮動(dòng)滑輪受到的重力.
(2)請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見.就定滑輪、動(dòng)滑輪分別提一條.
①使用定滑輪時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端;
②使用動(dòng)滑輪時(shí),先測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重(或采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼重).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:
(1)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向左(填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)如乙圖,為了實(shí)驗(yàn)方便,實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)作用在A點(diǎn)應(yīng)該沿方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).如果彈簧測(cè)力計(jì)從M位置移動(dòng)N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大,這是因?yàn)閯?dòng)力臂變。
(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:
動(dòng)力/N阻力/N動(dòng)力臂/cm阻力臂/cm
4236
于是他得出了杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2.你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?不可靠;你的依據(jù)是沒有多次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),小剛得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,為了證明你的判斷,接下來你的操作是斜著拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使杠桿平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,甲、乙溫度計(jì)的讀數(shù)分別為-14℃ 和26℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案