【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動，下列說法正確的是（　�。�

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

C.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測電源的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。根據(jù)電源的電壓可知電壓表V1示數(shù)的變化，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R2兩端的電壓變化，然后判斷電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和、電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比的變化。

C．由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測電源的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。因電源電壓保持不變，所以滑片移動時，電壓表V1的示數(shù)不變，故C錯誤；

D．將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，故D正確；

A．由可知，R1兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以R2兩端的電壓變大，即電壓表V2的示數(shù)變大；由電壓表V1的示數(shù)不變、電壓表V2的示數(shù)變大可知，電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大，故A錯誤；

B．由電壓表V2的示數(shù)變大、電流表A的示數(shù)變小可知，電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大，故B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘貨輪�？吭陂L江流域某港口的碼頭，其空載時的重力是8×105N�，F(xiàn)將體積為10m3的鐵礦石裝入貨輪，并駛出港口。已知鐵礦石的密度為4.5×103 kg/m3，g取10 N/kg。試求：

(1)鐵礦石的質(zhì)量是多少?

(2)裝上鐵礦石后，貨輪所受的浮力是多少?

(3)當(dāng)貨輪從長江入�？隈�?cè)氪蠛r，試分析說明貨輪是上浮一些還是下沉一些? (已知江水密度小于海水密度)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中，小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。

在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于_____選填“閉合”或“斷開”狀態(tài)。

根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障是______選填“開路”、“短路”、“開路”、“短路”。

故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電阻大小因素”的實驗中，某小組設(shè)計的探究電路圖如左圖，右圖為可供選擇的材料導(dǎo)體。

（1）在探究導(dǎo)體的電阻與材料關(guān)系時，應(yīng)選用__________兩個導(dǎo)體分別接入電路的EF間。

（2）在將B、C兩個導(dǎo)體分別接入電路EF間時，則接入___________導(dǎo)體燈泡會更亮些。

（3）在將B、D兩個導(dǎo)體分別接入電路時，觀察到接導(dǎo)體D比接B燈泡更亮些，則分析得出的結(jié)論是____________。

（4）評估：你認為此次探究在電路設(shè)計上的不足是__________，你的改進意見是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桌上放著有一瓶可樂，豎直放置時如圖A,可樂對瓶底的壓強為PA,若將它倒置過來如圖B,可樂對瓶蓋的壓強為PB。，則PA________ PB(填入“大于”、“等于”或“小于”), 這是因為_______；若豎直放置時瓶底對桌面的壓強為P'A,將它倒置過來瓶蓋對桌面的壓強為P'B,則P'A______P'B(填入“大于”門、“等于”或“小于”)， 這是因 _________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián)，定值電阻的阻值為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”，實驗電路如圖所示。

(1)連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最_____（選填“左”或“右”）端；

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表示數(shù)為0，移動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終為0，電流表的示數(shù)有變化；經(jīng)檢查，是圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____（填寫字母）；

(3)電路連接正確后，小致的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示，小致得出結(jié)論：_____；老師分析發(fā)現(xiàn)他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的，你認為是第_____組，理由是_____。

實驗序號

1

2

3

4

電壓/V

0.6

1.2

1.8

2.4

電流/A

0.12

0.24

0.36

0.48

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較煤油和菜籽油熱值的大小，小明制定了下列的實驗方案：取質(zhì)量相等的小量煤油和菜籽油，分別盛裝在空的酒精燈中，制成油燈。點燃后分別給兩個相同的燒杯（內(nèi)裝質(zhì)量相等、初溫都是20℃的水）加熱，通過觀察水溫的變化，判斷兩種燃料熱值的大小。請根據(jù)小明的設(shè)計方案回答下列有關(guān)的問題：

（1）如圖是煤油燃燒完時，用煤油燈加熱的燒杯中溫度計的示數(shù)，此時水溫是96℃。菜籽油燃燒完后，用菜籽油燈加熱的燒杯中溫度計的讀數(shù)是87℃，由此判斷___的熱值比較大。

（2）小明用天平測出水和煤油的質(zhì)量，并根據(jù)Q吸=cm（t-t0）計算出水吸收的熱量，然后利用這個熱量計算出煤油的熱值，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比______（偏大、偏小、相等）。分析原因：__________。

（3）小明設(shè)計的實驗方案中，你認為兩杯水的質(zhì)量要大些好還是小些好？________；理由是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”.

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

(2)小明同學(xué)先將電流表接在A點處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是:__；排除故障后閉合開關(guān)試觸時，又發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____.

(3)再次排除故障后，用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，該表格設(shè)計中存在的不足之處是_____.

實驗序號

A處的電流

B處的電流

C處的電流

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

4

0.5

0.5

0.2

第4次測量時，數(shù)據(jù)“0.2”明顯有誤，據(jù)你分析，造成這一錯誤最有可能的原因是_____.

(4)小明通過數(shù)據(jù)分析得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.老師指出這個結(jié)論不一定成立，為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點，小明應(yīng)該_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，設(shè)計了如圖1所示的電路圖

(1)小明同學(xué)設(shè)計電路圖，如圖1，請根據(jù)電路圖將圖2的器材連接起來，要求電流表測量c點的電流（選擇合適的量程）

（________）

(2)他測量了a、b、c三處的電流，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.44

0.2

0.24

①接下來小明應(yīng)該操做的環(huán)節(jié)是（__________）

A.分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

B.換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次試驗，記錄數(shù)據(jù)。

C.整理實驗器材，結(jié)束實驗。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是：________________。

(3)該實驗應(yīng)選用___________（相同/不同）的燈泡，原因是_____________。

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