【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是( 。

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,R1R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。根據(jù)電源的電壓可知電壓表V1示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R2兩端的電壓變化,然后判斷電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和、電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比的變化。

C.由電路圖可知,R1R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。因電源電壓保持不變,所以滑片移動時,電壓表V1的示數(shù)不變,故C錯誤;

D.將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,變阻器接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故D正確;

A.由可知,R1兩端的電壓變小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以R2兩端的電壓變大,即電壓表V2的示數(shù)變大;由電壓表V1的示數(shù)不變、電壓表V2的示數(shù)變大可知,電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大,故A錯誤;

B.由電壓表V2的示數(shù)變大、電流表A的示數(shù)變小可知,電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大,故B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一艘貨輪?吭陂L江流域某港口的碼頭,其空載時的重力是8×105N,F(xiàn)將體積為10m3的鐵礦石裝入貨輪,并駛出港口。已知鐵礦石的密度為4.5×103 kg/m3g10 N/kg。試求:

(1)鐵礦石的質(zhì)量是多少?

(2)裝上鐵礦石后,貨輪所受的浮力是多少?

(3)當(dāng)貨輪從長江入?隈?cè)氪蠛r,試分析說明貨輪是上浮一些還是下沉一些? (已知江水密度小于海水密度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。

在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于_____選填閉合斷開狀態(tài)。

根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有中的一處發(fā)生故障,則故障是______選填開路”、“短路”、“開路”、“短路。

故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電阻大小因素”的實驗中,某小組設(shè)計的探究電路圖如左圖,右圖為可供選擇的材料導(dǎo)體。

(1)在探究導(dǎo)體的電阻與材料關(guān)系時,應(yīng)選用__________兩個導(dǎo)體分別接入電路的EF間。

(2)在將B、C兩個導(dǎo)體分別接入電路EF間時,則接入___________導(dǎo)體燈泡會更亮些。

(3)在將B、D兩個導(dǎo)體分別接入電路時,觀察到接導(dǎo)體D比接B燈泡更亮些,則分析得出的結(jié)論是____________。

(4)評估:你認為此次探究在電路設(shè)計上的不足是__________,你的改進意見是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】桌上放著有一瓶可樂,豎直放置時如圖A,可樂對瓶底的壓強為PA,若將它倒置過來如圖B,可樂對瓶蓋的壓強為PB。,則PA________ PB(填入大于、等于小于”), 這是因為_______;若豎直放置時瓶底對桌面的壓強為P'A,將它倒置過來瓶蓋對桌面的壓強為P'B,P'A______P'B(填入大于門、等于小于”), 這是因 _________.

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【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián),定值電阻的阻值為5Ω,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”,實驗電路如圖所示。

(1)連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最_____(選填“左”或“右”)端;

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為0,電流表的示數(shù)有變化;經(jīng)檢查,是圖中ab、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____(填寫字母);

(3)電路連接正確后,小致的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示,小致得出結(jié)論:_____;老師分析發(fā)現(xiàn)他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的,你認為是第_____組,理由是_____。

實驗序號

1

2

3

4

電壓/V

0.6

1.2

1.8

2.4

電流/A

0.12

0.24

0.36

0.48

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較煤油和菜籽油熱值的大小,小明制定了下列的實驗方案:取質(zhì)量相等的小量煤油和菜籽油,分別盛裝在空的酒精燈中,制成油燈。點燃后分別給兩個相同的燒杯(內(nèi)裝質(zhì)量相等、初溫都是20℃的水)加熱,通過觀察水溫的變化,判斷兩種燃料熱值的大小。請根據(jù)小明的設(shè)計方案回答下列有關(guān)的問題:

1)如圖是煤油燃燒完時,用煤油燈加熱的燒杯中溫度計的示數(shù),此時水溫是96℃。菜籽油燃燒完后,用菜籽油燈加熱的燒杯中溫度計的讀數(shù)是87℃,由此判斷___的熱值比較大。

2)小明用天平測出水和煤油的質(zhì)量,并根據(jù)Q=cmt-t0計算出水吸收的熱量,然后利用這個熱量計算出煤油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比______(偏大、偏小、相等)。分析原因:__________。

3)小明設(shè)計的實驗方案中,你認為兩杯水的質(zhì)量要大些好還是小些好?________;理由是_________

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【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

(2)小明同學(xué)先將電流表接在A點處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:__;排除故障后閉合開關(guān)試觸時,又發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____.

(3)再次排除故障后,用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示,該表格設(shè)計中存在的不足之處是_____.

實驗序號

A處的電流

B處的電流

C處的電流

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

4

0.5

0.5

0.2

4次測量時,數(shù)據(jù)“0.2”明顯有誤,據(jù)你分析,造成這一錯誤最有可能的原因是_____.

(4)小明通過數(shù)據(jù)分析得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2.老師指出這個結(jié)論不一定成立,為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,小明應(yīng)該_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,設(shè)計了如圖1所示的電路圖

(1)小明同學(xué)設(shè)計電路圖,如圖1,請根據(jù)電路圖將圖2的器材連接起來,要求電流表測量c點的電流(選擇合適的量程)

________

(2)他測量了ab、c三處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表。

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.44

0.2

0.24

①接下來小明應(yīng)該操做的環(huán)節(jié)是__________

A.分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

B.換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次試驗,記錄數(shù)據(jù)。

C.整理實驗器材,結(jié)束實驗。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是:________________。

(3)該實驗應(yīng)選用___________(相同/不同)的燈泡,原因是_____________。

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