【題目】如圖是某實驗小組探究“斜面機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”的實驗裝置.實驗時它們用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動.實驗部分數(shù)據(jù)如下表:

實驗
次數(shù)

斜面傾斜程度

物重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

機械效率η

1

較緩

10

0.1

1

28%

2

較陡

10

0.2

5

1

3

最陡

10

0.3

6

1

50%


(1)在第1次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)為圖所示,此時拉力為 N.
(2)在第2次實驗中,斜面的機械效率為
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知:在高度相同時,斜面越長越(填“省力”或“費力”).

【答案】
(1)3.6
(2)40%
(3)


(4)省力
【解析】解:(1)讀圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為3N+0.6N=3.6N;(2)在第2次實驗中,斜面的機械效率為:η= = =40%;(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,第1次實驗的機械效率為28%,第2次為40%,第3次為50%,可見,在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越高;(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,斜面的長度相同,都是1m,高度越高,拉力F越大,即:斜面越陡越費力,越緩越省力.由此可推知,當斜面的高度相同時,斜面越長,則傾斜程度越緩,此時會越省力.
所以答案是:(1)3.6;(2)40%;(3)高;(4)省力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012年9月29日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征二號火箭成功地將“天宮一號”目標飛行器送入太空預(yù)定軌道.關(guān)于火箭加速上升時(如圖所示)的說法正確的是( 。
A.機械能不變
B.動能越來越大
C.動能越來越小
D.勢能越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在使用如圖所示裝置來做“探究水的沸騰”的實驗中,用酒精燈給水加熱至90℃時開始記時,每隔1min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)見下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99


(1)實驗小組測得水的沸點是℃;從開始記時到水沸騰經(jīng)歷的時間為min.
(2)水沸騰時大量氣泡上升,氣泡體積 , 到水面破裂;在沸騰過程中,水繼續(xù)吸熱,溫度 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示小高用甲、乙兩種不同方法將同一貨物搬運到同一輛汽車上,下列說法正確的是( 。
A.甲種方法克服重力做功多
B.乙種方法更省力
C.甲種方法比乙種方法的機械效率高
D.甲、乙兩種方法,貨物的機械能都增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的小麗向右推墻的情境,下列分析正確的是( 。
A.她推墻時,墻對她沒有作用力
B.她離開墻后繼續(xù)向左運動,是因為受到墻的推力作用
C.她滑行一段距離后會停下來,是因為受到平衡力的作用
D.她靜止在水平地面上時,她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1=4Ω,電路中的電流為1A.求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2的阻值.

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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓6V保持不變.只閉合開關(guān)S1 , 電流表示數(shù)為0.2A;再閉合開關(guān)S2 , 電流表示數(shù)變化了0.4A.則R2的阻值為Ω,S2閉合前后R1消耗的電功率相差W.

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【題目】下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗.
(1)小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示,你認為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進行實驗后,測出如下表中的數(shù)據(jù),實驗裝置如圖丙、丁所示.

物理量

試驗1

試驗2

試驗3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升的高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

2.0

1.4

2.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.5

0.3

機械效率η

67%

①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2的機械效率為 , 實驗3的機械效率為
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中( 。
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小

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