分析 (1)在研究物體的運動情況時,要先選取一個標準做為參照物,看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變.根據(jù)速度的公式v=$\frac{s}{t}$可計算速度的大;
(2)動能的影響因素是質(zhì)量和速度,重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度,據(jù)此判斷;
(3)在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;在航天研究中,是依靠電磁波來實現(xiàn)信息傳遞的.
解答 解:(1)火箭升空的過程中,若以著陸器為參照物,“玉兔號”月球車是的位置沒有發(fā)生改變,所以是靜止的;
探測器在12天的時間內(nèi)飛行了38萬千米,其運動的速度大約是:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3.8×1{0}^{5}km}{12×24h}$≈1319km/h.
(2)在環(huán)月軌道運行的過程中,探測器在近月點向遠月點運行的過程中,質(zhì)量不變,高度增加,速度變小,所以是動能轉化為重力勢能.
(3)在壓力不變的情況下,增大了月球車與月面的接觸面積,可以減小對月面的壓強.
為了實時實施對嫦娥的監(jiān)控,航天測控中心布下了“天羅地網(wǎng)”,做到了測得精、控得準、傳得快,這都需要依靠電磁波來傳遞信息.
故答案為:(1)靜止; 1319;(2)動; 重力勢; (3)減小;電磁波.
點評 本題以“嫦娥三號”探測器的發(fā)射為背景,考查了運動與靜止的相對性,速度的計算,機械能的轉化,減小壓強的方法,以及電磁波的應用等,綜合性強,體現(xiàn)了物理知識在高科技領域的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車的重力和地面對車的支持力是一對平衡力 | |
B. | 人的重力和滑板車對人的支持力是一對相互作用力 | |
C. | 左腳停止用力后,人和車越滑越慢,受到的摩擦阻力逐漸減小 | |
D. | 左腳用力蹬地面,滑板車就向前滑行,是因為物體間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音調(diào) | B. | 響度 | C. | 音色 | D. | 節(jié)奏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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