1.小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車(chē)由靜止從斜面滑下,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,要應(yīng)用同一輛小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止下滑,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中,水平物體表面越接近光滑,小車(chē)受到的阻力越小(選填“大”或“小”),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”或“近”),小車(chē)速度減小的越慢(選填“快”或“慢”).
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受任何阻力作用),那么小車(chē)將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)小車(chē)在同一斜面的同一高度具有相同的重力勢(shì)能,小車(chē)從靜止下滑,在下滑過(guò)程中,小車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,小車(chē)到達(dá)水平面上時(shí),獲得相同的速度.
(2)摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越;
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,小車(chē)受到的摩擦阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化越慢,速度變化越慢.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理,小車(chē)受到的阻力越小,速度變化越慢,如果小車(chē)不受力,則小車(chē)速度不變,將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.

解答 解:(1)小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面來(lái)改變小車(chē)所受摩擦力的大小,平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢.
(3)如果小車(chē)所受的摩擦力為零,小車(chē)將以不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同;(2)。贿h(yuǎn);慢;(3)勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) (1)本題的重點(diǎn)是分析阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變所起的作用;
(2)通過(guò)對(duì)理想狀態(tài)的想象與推理,得出進(jìn)一步的結(jié)論,這種方法叫推理法,也被稱為理想實(shí)驗(yàn)法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路.“控制電路”由光敏電阻R、磁控開(kāi)關(guān)L、定值電阻R0、電源U1等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),磁控開(kāi)關(guān)的磁性彈片相互吸合.“工作電路”由工作電源U2、發(fā)熱電阻R1和R2組成.已知:U2=20V,R1=5Ω,R2=15Ω,光敏電阻R的阻值與照射在光敏電阻的光強(qiáng)E(表示光照射強(qiáng)弱的物理量,單位是坎德拉,符號(hào)是cd)之間的變化關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)當(dāng)“控制電路”中的電流小于20mA時(shí),“工作電路”中的總功率是20W;當(dāng)“控制電路”中的電流大于20mA時(shí),線圈中產(chǎn)生的磁場(chǎng)的強(qiáng)度足夠強(qiáng),磁控開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)彈片會(huì)被相互吸合.于是兩個(gè)磁性彈片相靠近的一端會(huì)相互吸合在一起,其原理是異名磁極相互吸引.
(2)當(dāng)“控制電路”中的電流等于30mA時(shí),“工作電路”中R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量可以讓0.1kg的水從20℃上升到多少攝氏度(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V,那么照射在光敏電阻上的光強(qiáng)在什么范圍內(nèi)時(shí),磁控開(kāi)關(guān)的磁性彈片相互吸合?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明有一個(gè)杠桿,杠桿兩端分別掛甲、乙兩實(shí)心鋁塊,杠桿平衡;然后將甲、乙兩鋁塊都浸沒(méi)在水中,且保證鋁塊與容器均不接觸,則( 。
A.杠桿仍然平衡B.杠桿右端下沉C.杠桿左端下沉D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

(1)請(qǐng)你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開(kāi)關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入了電路.改正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是BC(選填“AD”或“BC”).
(3)測(cè)量過(guò)程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮(選填“亮”或“不亮”),這時(shí)電壓表的示數(shù)約為4.5V.
(5)另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①用導(dǎo)線連接電路前,開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);②開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到阻值最大處.
(6)實(shí)驗(yàn)完成后同學(xué)們上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時(shí),LED燈比小燈泡亮,經(jīng)研究得知,是因?yàn)長(zhǎng)ED燈工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光 能的效率比小燈泡高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.2013年12月2日1時(shí)30分,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭(如圖)發(fā)射升空,開(kāi)始了漫漫的奔月之旅:
(1)“嫦娥三號(hào)”由著陸器和“玉兔號(hào)”月球車(chē)組成,火箭升空的過(guò)程中,若以著陸器為參照物,“玉兔號(hào)”月球車(chē)是靜止的;探測(cè)器在12天的時(shí)間內(nèi)飛行了38萬(wàn)千米,其運(yùn)動(dòng)的速度大約是1319km/h.(保留整數(shù) )
(2)12月6日傍晚17時(shí)53分,嫦娥三號(hào)成功實(shí)施近月制動(dòng)順利進(jìn)入環(huán)月軌道,在環(huán)月軌道運(yùn)行的過(guò)程中,探測(cè)器在近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
(3)15日凌晨,嫦娥三號(hào)搭載的“玉兔”號(hào)月球探測(cè)器成功與嫦娥三號(hào)進(jìn)行器件分離.“玉兔”號(hào)月球車(chē)采用質(zhì)輕的六個(gè)篩網(wǎng)棘爪輪,如圖所示,這樣增大了月球車(chē)與月面的接觸面積,減小對(duì)月面的壓強(qiáng).為了實(shí)時(shí)實(shí)施對(duì)嫦娥的監(jiān)控,航天測(cè)控中心布下了“天羅地網(wǎng)”,做到了測(cè)得精、控得準(zhǔn)、傳得快,這都需要依靠電磁波來(lái)傳遞信息.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列判斷正確的是( 。
A.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí),質(zhì)量與其體積成正比
B.密度與物質(zhì)的位置、形狀、狀態(tài)都無(wú)關(guān)
C.把氧氣瓶中的氧氣用去一部分后,剩余氧氣的密度不變
D.物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊受到的重力,木塊靜止時(shí)指針位置如圖所示,則木塊看的質(zhì)量為320g(g取10N/kg).此時(shí)被拉伸的彈簧具有彈性勢(shì)能.小明不能(選填“能”或“不能”)用該測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確測(cè)量一支質(zhì)量約為13g的自動(dòng)鉛筆的重力大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.烈日當(dāng)空的夏日,小明打著赤腳走在小河邊,發(fā)現(xiàn)岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( 。
A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上的石頭的溫度低
B.這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的,實(shí)際上岸上的石頭與水的溫度相同
C.石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
D.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下,水升高的溫度少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,″電動(dòng)葫蘆″是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備,它通過(guò)電動(dòng)機(jī)和一個(gè)動(dòng)滑輪提升重物,若″電動(dòng)葫蘆″在10s內(nèi)將中9800N的鋼材勻速吊起1m高,鋼繩的拉力為5000N,不計(jì)摩擦和鋼絲繩的繩重.在此過(guò)程中,求:
(1)克服鋼材所受重力所做的功是有用功(選填″有用功″″額外功″或″總功″),其大小為多少焦;
(2)電動(dòng)機(jī)吊起鋼材過(guò)程中,拉力做功的大小及其功率;
(3)該裝置吊起這批鋼材時(shí)的機(jī)械效率;
(4)動(dòng)滑輪所受重力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案