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如圖所示,點光源S距平面鏡MN5cm,在平面鏡中的像為(未畫出).當將平面鏡繞O點(從S作MN的垂線與MN的交點)順時針轉動角時(圖中的虛線的位置),S在平面鏡中的像為(未畫出).求之間的距離.

答案:
解析:

解:見圖.

根據物像對稱,=SO=5cm.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

光速的測定在光學的發(fā)展史上具有非常特殊而重要的意義.它不僅推動了光學實驗的發(fā)展,也打破了光速無限的傳統(tǒng)觀念,引發(fā)了一場物理革命,愛因斯坦提出了相對論.
(1)最初的光速值是根據丹麥科學家羅默的理論測出的.羅默對木星系進行了長期系統(tǒng)的觀察和研究.他發(fā)現(xiàn),離木星最近的衛(wèi)星--木衛(wèi)一繞木星運行,隔一段時間就會被木星遮食一次,這個時間間隔在一年之內的各個時間里并不是完全相同的.羅默在解釋這個現(xiàn)象時說,這是因為光穿越地球軌道需要時間,最長時間可達22min,已知地球軌道半徑R=1.5×108km.請根據羅默的數據算出光速的大小.

(2)如圖所示是邁克爾遜用轉動八面鏡法測光速的實驗示意圖,圖中P可旋轉的八面鏡,S為發(fā)光點,T是望遠鏡,平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng).八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長達幾十千米),且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離.現(xiàn)使八面鏡轉動起來,并緩慢增大其轉速,當每秒轉動次數達到n0時,恰能在望遠鏡中第一次看見發(fā)光點S,由此邁克爾遜測出光速c.請寫出測量光速的表達式.
(3)一車廂以速度v在水平地面上行駛,車廂底部有一光源,發(fā)出一光信號,射到車頂.已知在車廂里的觀察者測量到這一過程所用的時間為△t0,如圖(a)所示.另外一個觀察者站在地面,他測量到的這一過程所用的時間為△t,如圖(b)所示.研究表明不論觀察者是站在車廂里還是在地面上,車廂的高度L0都是不變的,光在車廂里和地面上傳播的速度都是c,試判斷△t和△t0哪一個更大一些,從中可以得出什么結論.

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科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市2011年春季八年級四科綜合能力測評物理試題 題型:022

如圖所示,把一凹透鏡A放在一凸透鏡B前10 cm處,能使一束平行主軸的光通過兩個透鏡后,會聚在光屏P上的S點.已知光屏距凸透鏡30 cm.現(xiàn)保持光屏和凸透鏡位置不變,把凹透鏡移走,將一點光源C放在凸透鏡主軸上距凸透鏡30 cm處,也能使C點的像成在光屏上的S點,則凸透鏡的焦距是________,凹透鏡的焦距是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在X軸的原點放一點光源S,距點光源為 a處放一不透光的邊長為a的正方體物塊。若在X軸的上方距X軸為2a 處放一平行于X軸且面向物塊的長平面鏡,則在正方體右方X軸上被點光源S發(fā)出經長平面鏡反射而照亮的長度是多少?當點光源沿X軸向右移動的距離為多少時,正方體右側X軸上被光照亮部分將消失。

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科目:初中物理 來源:2010年上海市第二十四屆初中物理競賽復賽試卷(大同中學杯)(解析版) 題型:解答題

光速的測定在光學的發(fā)展史上具有非常特殊而重要的意義.它不僅推動了光學實驗的發(fā)展,也打破了光速無限的傳統(tǒng)觀念,引發(fā)了一場物理革命,愛因斯坦提出了相對論.
(1)最初的光速值是根據丹麥科學家羅默的理論測出的.羅默對木星系進行了長期系統(tǒng)的觀察和研究.他發(fā)現(xiàn),離木星最近的衛(wèi)星--木衛(wèi)一繞木星運行,隔一段時間就會被木星遮食一次,這個時間間隔在一年之內的各個時間里并不是完全相同的.羅默在解釋這個現(xiàn)象時說,這是因為光穿越地球軌道需要時間,最長時間可達22min,已知地球軌道半徑R=1.5×108km.請根據羅默的數據算出光速的大。

(2)如圖所示是邁克爾遜用轉動八面鏡法測光速的實驗示意圖,圖中P可旋轉的八面鏡,S為發(fā)光點,T是望遠鏡,平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng).八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長達幾十千米),且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離.現(xiàn)使八面鏡轉動起來,并緩慢增大其轉速,當每秒轉動次數達到n時,恰能在望遠鏡中第一次看見發(fā)光點S,由此邁克爾遜測出光速c.請寫出測量光速的表達式.
(3)一車廂以速度v在水平地面上行駛,車廂底部有一光源,發(fā)出一光信號,射到車頂.已知在車廂里的觀察者測量到這一過程所用的時間為△t,如圖(a)所示.另外一個觀察者站在地面,他測量到的這一過程所用的時間為△t,如圖(b)所示.研究表明不論觀察者是站在車廂里還是在地面上,車廂的高度L都是不變的,光在車廂里和地面上傳播的速度都是c,試判斷△t和△t哪一個更大一些,從中可以得出什么結論.

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