【題目】元寶是中華民族獨(dú)有的財(cái)富象征,在喜慶吉祥的春節(jié),小明的媽媽買(mǎi)了一個(gè)金元寶。小明看著很喜歡,對(duì)物理有濃厚興趣的他測(cè)出金元寶的質(zhì)量為38.6g,體積為4cm3,并查閱密度表,得到黃金的密度為19.3×103kg/m3

1)計(jì)算金元寶的密度;

2)小明根據(jù)計(jì)算出來(lái)的金元寶的密度斷定“金元寶一定不是黃金制作的”,你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)正確嗎?如果金元寶就是黃金制作的,請(qǐng)你根據(jù)已有數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明這個(gè)金元寶的構(gòu)成。

3)若用黃金和銅混合制作一個(gè)質(zhì)量與外形大小完全相同的實(shí)心金元寶,請(qǐng)計(jì)算需要金和銅的質(zhì)量各為多少?(保留兩位小數(shù),

【答案】(1)9.65g/cm3;(2)不正確,金元寶的總體積為4cm3,故金元寶是空心的;(3) 5.57 g33.03 g。

【解析】

(1)由密度公式得金元寶的密度

ρ==9.65g/cm3

(2)根據(jù)計(jì)算出來(lái)的金元寶的密度斷定“金元寶一定不是黃金制作的”是錯(cuò)誤的,可能金元寶是空心的;38.6g純金的體積為:

V==2cm3

金元寶的總體積為4cm3,故金元寶是空心的,

V空心=4cm3-2 cm3=2cm3;

(3)根據(jù)質(zhì)量關(guān)系和體積關(guān)系可得:

m+m=38.6g

V+V=4cm3

=4cm3

ρ=19.3g/cm3

ρ=8.9g/cm3

代入①解得:

m5.57 g,

m33.03 g。

答:(1)金元寶的密度是9.65g/cm3;

(2)小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤,金元寶是空心的,空心部分的體積是2cm3;

(3)金和銅的質(zhì)量各為5.57 g33.03 g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖甲所示,所測(cè)物體邊長(zhǎng)為______cm;如圖乙所示,秒表讀數(shù)為______s.

2)如圖丙,溫度計(jì)是根據(jù)______的原理制成的,讀數(shù)時(shí)視線______A/B/C)是正確的,該溫度計(jì)此時(shí)讀數(shù)為______℃。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是____(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于____(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);冰熔化過(guò)程需要____min,從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要____(填“大”或“小”)。

(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的___大氣壓(填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,繼續(xù)加熱水的溫度會(huì)____填“升高”、“下降”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于__形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】G6706次高速列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

里程

1

石家莊

0730

0km

2

正定機(jī)場(chǎng)

0744

0746

37km

3

保定東

0812

0814

142km

4

北京西

0903

281km

從表中可知,正定機(jī)場(chǎng)到保定東的運(yùn)行時(shí)間是_______min;由石家莊駛往北京西站全程的平均速度是_______km/h;列車(chē)駛離石家莊站時(shí),小明看到站臺(tái)上站著的人向后運(yùn)動(dòng)是以____為參照物的。(結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課堂上,同學(xué)們分組測(cè)量小石塊的密度,實(shí)驗(yàn)器材有托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、水、燒杯和待測(cè)小石塊,。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在測(cè)量之前,要觀察量筒的_____________。

2)測(cè)量過(guò)程的情景如圖(1)所示,正確且合理的操作順序?yàn)?/span>_______,測(cè)出礦石的密度為____ g/cm3。

3)小明發(fā)現(xiàn)自己組里的砝碼缺失,于是利用圖(2)所示的方法測(cè)出了石塊的質(zhì)量:先將兩個(gè)相同的燒杯分別放在天平的左右托盤(pán)中,調(diào)節(jié)天平平衡;再將小石塊輕輕放入左盤(pán)燒杯中,向右盤(pán)燒杯中加水直至平衡;然后將燒杯中的水全部倒入量筒中,測(cè)出水的體積為30mL,則石塊的質(zhì)量是_______g

(拓展)小紅雖然測(cè)出自己組里石塊質(zhì)量為160g,卻發(fā)現(xiàn)因石塊體積較大不能放進(jìn)量筒中,就按如圖(3)所示的方法測(cè)出了石塊體積。老師指出礦石從燒杯中拿出來(lái)會(huì)帶水,導(dǎo)致礦石體積測(cè)量結(jié)果____(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。小紅仔細(xì)思考后,又測(cè)出石塊從燒杯中取出時(shí)的質(zhì)量為166g,則礦石的體積應(yīng)為______cm3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)中:

1應(yīng)選用圖 所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.

分析得出: 電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

比較實(shí)驗(yàn) 可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).

若還想研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒砀裰校?/span>a)、(b)兩處補(bǔ)充完整.

(3)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小亮模仿中國(guó)科技館展品組裝的實(shí)驗(yàn)裝置。將甲、乙兩線圈用導(dǎo)線連成回路,分別放入兩個(gè)蹄形磁體的磁場(chǎng)中;當(dāng)甲線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),乙線圈也隨之運(yùn)動(dòng)。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A.甲線圈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.乙線圈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.乙線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的工作原理

D.若先使乙線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),則甲線圈會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳連接了如圖所示的電路。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她應(yīng)選擇規(guī)格_______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。

2)用完好的電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能的原因是_________(填出一種即可)。

3)電路故障排除后,保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),小芳只將A連接點(diǎn)改接到C連接點(diǎn)上,來(lái)測(cè)量燈L2兩端的電壓。她這樣的操作 _____ (選填“能”或“不能”)測(cè)出燈L2兩端的電壓,理由是_____________

4)小芳準(zhǔn)確測(cè)出AB、BC、AC間的電壓后,將數(shù)據(jù)記錄在如下表格中,并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

/V

/V

/V

2.2

1.6

3.8

請(qǐng)對(duì)小芳得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)__________,寫(xiě)出你認(rèn)為合理的改進(jìn)措施_________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;

1)圖甲是某同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,其中他的操作錯(cuò)誤之處是______________;

2)本實(shí)驗(yàn)不能用體溫計(jì)測(cè)量水的溫度,因?yàn)?/span>_________;體溫計(jì)水銀柱較細(xì),難以讀數(shù),因此體溫計(jì)外部設(shè)計(jì)成凸起的弧形玻璃面,橫截面如圖乙所示,為看清體溫計(jì)液柱的位置,應(yīng)沿圖中________(填“A”“B”或“C)方向觀察。

3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;

________

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

.......

溫度/℃

91

93

95

97

98

98

98

98

98

.......

4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是______℃,水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度將_______;

5)他們發(fā)現(xiàn)在第2min 時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸_____________(選填“變大”或“變小”);

6)實(shí)驗(yàn)中兩組同學(xué)在相同的環(huán)境下,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示的 a、b 兩個(gè)圖象,圖像不同的主要原因是:______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案