【題目】小明用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量礦石的密度．他在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡后，測(cè)量過(guò)程中觀察到指針偏轉(zhuǎn)如圖所示情況，此時(shí)小明可能進(jìn)行的正確操作是（ ）

A.將天平的平衡螺母向左移動(dòng)，使天平橫梁平衡
B.將右盤(pán)里新加的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量小一些的砝碼
C.向左移動(dòng)砝碼
D.向右移動(dòng)砝碼

【答案】B
【解析】由圖知測(cè)量過(guò)程中指針偏左，說(shuō)明此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量大于左盤(pán)中物體的質(zhì)量，所以接下來(lái)的操作應(yīng)該是減小右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，可以將右盤(pán)里新加的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量小一些的砝碼、也可以向左移動(dòng)游碼碼，B符合題意；天平的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)平衡的時(shí)候動(dòng)，ACD不符合題意.
故答案為：B.

使用托盤(pán)天平時(shí)，用平衡螺母調(diào)平衡，測(cè)量質(zhì)量過(guò)程中，利用加減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)實(shí)現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在拔河比賽中，甲隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員，乙隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋。甲隊(duì)由于質(zhì)量大，________(選填“易”或“不易”)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乙隊(duì)是通過(guò)增大________而增大摩擦力。在雙方手中繩子都不脫動(dòng)的情況下，最后________（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊(duì)獲勝。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拉開(kāi)的弓可以把箭射出去，說(shuō)明它具有______，舉高的重錘可以把樁砸入地下，說(shuō)明它具有_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明將銅片、鋅片插入土豆制成土豆電池．如圖甲，閉合開(kāi)關(guān)S1，發(fā)光二極管發(fā)光．為判斷土豆電池的正、負(fù)極，他連接電路如圖乙所示，試觸開(kāi)關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)，土豆電池的正極是　選填“銅片”或“鋅片”）．

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)電路圖來(lái)比較小燈泡（白熾燈）和發(fā)光二極管的發(fā)光情況．

①小明連接實(shí)物，如圖甲中的器材連接有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)把接錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)打上“ד，再用筆畫(huà)表示導(dǎo)線(xiàn)，改到正確的位置上，并把實(shí)物連接補(bǔ)充完整_______．

②閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡的電壓表、電流表讀數(shù)如圖乙，此時(shí)小燈泡的電阻是______Ω．

③請(qǐng)幫小明完成如圖中的白熾燈能量流向圖_________．

④小明閉合發(fā)光二極管的電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡的實(shí)際功率和發(fā)光二極管的實(shí)際功率相等，發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管比小燈泡更亮，則工作相同時(shí)間，誰(shuí)消耗電能多？______ （選填“小燈泡多”“發(fā)光二極管多”或“一樣多”）．

（3）小明想比較錳銅、鎳鉻兩種合金絲的導(dǎo)電性能，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

①需要的實(shí)驗(yàn)器材：電源、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、______

②畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖 _____．

③判斷哪種合金絲導(dǎo)電性能更好的根據(jù)：______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.火爐上的水壺?zé)_(kāi)后，壺嘴冒出的“白氣”，是水蒸氣液化的結(jié)果
B.固體熔化時(shí)要吸收熱量，因此其溫度一定升高
C.夏天扇電風(fēng)扇，人覺(jué)得涼快，是因?yàn)殡婏L(fēng)扇使人周?chē)目諝鉁囟冉档?/span>
D.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為 ，水沸騰時(shí)會(huì)變成水蒸氣，故不存在 的水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了 個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中大試管和小試管都裝有水，圖乙、丁中的大試管上有密封蓋，圖丙中的大、小試管上都有密封蓋．將四支大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則在大試管中的水不斷沸騰的過(guò)程中，請(qǐng)你判斷選擇小試管中的水能沸騰的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家電能表如圖甲，

（1）他家新買(mǎi)了一臺(tái)電磁爐，銘牌如圖乙，

①家中原有用電器總功率是2kw，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明家中電路是否能讓電磁爐和原有用電器同時(shí)工作？

②他想到電磁爐待機(jī)時(shí)也會(huì)耗電，于是斷開(kāi)其余用電器的開(kāi)關(guān)，只讓電磁爐處于待機(jī)狀態(tài)，電能表的鋁盤(pán)在20min內(nèi)轉(zhuǎn)3轉(zhuǎn)，則電磁爐的待機(jī)功率是多少？

③水壺中裝有質(zhì)量1kg的20℃的水，用電磁爐將水加熱到100℃沸騰，電磁爐的效率為70%，需要消耗多少電能？[c水=4.2×103J/（ kg℃）]

（2）近年來(lái)有許多重大火災(zāi)都是因線(xiàn)路連接處接觸不良造成的，當(dāng)線(xiàn)路連接處接觸不良時(shí)，與連接完好處相比，該處的阻值將增大．請(qǐng)你解釋線(xiàn)路接觸不良容易引起火災(zāi)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量豆?jié){的密度實(shí)驗(yàn)中，按照以下步驟進(jìn)行操作：
A．在水平桌面上將天平調(diào)節(jié)平衡
B．用天平測(cè)燒杯的質(zhì)量記為
C．向燒杯中注入適量的豆?jié){，用天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量記為
D．將燒杯中的豆?jié){倒入量筒測(cè)出體積
（1）小明按上述步驟測(cè)得豆?jié){的密度（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）為了減小誤差，你認(rèn)為上述步驟合理的順序是 ．
（3）按照你的步驟順序，豆?jié){密度表達(dá)式： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。則

（1）如圖中是水在沸騰前的情況，如圖中是水在沸騰時(shí)的情況。
記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是。
（3）小明在實(shí)驗(yàn)操作如圖甲所示，則小明操作過(guò)程中中有何不當(dāng)之處 。
（4）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水的沸點(diǎn)低于100℃，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（給一種原因即可）

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