太空探測(cè)和新能源利用都是現(xiàn)代科技研究的重要領(lǐng)域。
(1)地面指揮中心是利用 向“嫦娥二號(hào)”傳遞信息的。地面工作人員發(fā)出指令后,經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)“嫦娥二號(hào)”,則此時(shí)“嫦娥二號(hào)”距地球的距離為 m。
(2)目前核電站是利用核的 (裂變/聚變)來(lái)獲得核能的,請(qǐng)你對(duì)核電站的建設(shè)或安全運(yùn)行提出一條建議 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,甲、乙兩物體放在水中靜止。下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲受到的浮力大于乙 B.甲的密度大于乙
C.甲受到的浮力大于重力 D.乙受到的浮力小于重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,圓錐體重為G,懸浮在水中時(shí)受到水對(duì)它向上的壓力為F1,向下的壓力為F2這兩個(gè)力之間的關(guān)系是( 。
F1>F2 B.F1= F2 C.F1<F2 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“神舟十號(hào)”航天員王亞平,在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課。如圖1 所示,是她在展示她制作的一個(gè)太空水球,根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷,這個(gè)水球( 。
A.相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡
C. 相當(dāng)于一個(gè)平面鏡
D. 所成王亞平的像是虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置.開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則( )
A.小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷增大
B.小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
C.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
D.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,中國(guó)遼寧號(hào)航空母艦是中國(guó)人民解放軍海軍的第一艘航空母艦,艦長(zhǎng)304 m、艦寬70.5 m,滿載時(shí)排水量達(dá)67500 t。
(1)它滿載時(shí)所受的浮力為 N(取g=10N/kg)。
(2)該艦已經(jīng)正式加入中國(guó)海軍序列,航母艦載機(jī)殲-15著艦成功,標(biāo)志著航母的戰(zhàn)斗力已經(jīng)形成。當(dāng)艦載機(jī)著艦后,浮力將 (不變/變小/變大)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)暖手寶,某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則:(1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?
(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?
(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān),這兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)之間 應(yīng)如何連接?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平。他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子。聰明的小明利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。(ρ水為已知)
下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。
⑴用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0;
⑵給玻璃杯中裝滿石英粉,測(cè)出 ;
⑶ ;
⑷用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式ρ粉= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;若再閉合開(kāi)關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了0.2A,此時(shí)通過(guò)R1的電流為I1,通過(guò)R2的電流為I2,則( )
A.I1:I2=3:5 B.I1:I2=3:1 C.R1:R2=3:2 D.R1:R2=2:3
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