小華購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)暖手寶，某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí)，袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min，若暖手寶的熱效率為60%，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則：（1）加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少？
（2）如圖所示為暖手寶的工作電路圖，發(fā)熱體的額定功率是多少？
（3）為了使用更加安全，暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，這兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)之間 應(yīng)如何連接？


（1）水吸收的熱量：
Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg/℃）×0.5kg×（79℃﹣19℃）=1.26×105J；      2分
（2）消耗的電能：W=2.1×105J，

因用電器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，所以，暖手寶的額定功率：P=700W； 2分
（3）因?yàn)殡姛崴锸褂秒p重溫控開(kāi)關(guān)，也就是說(shuō)只有這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電熱袋才可以工作，否則不能工作                          2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時(shí)用腳踩踏板，桶蓋開(kāi)啟，根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，可確定桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，兩杠桿支點(diǎn)為O1、O2。則對(duì)應(yīng)的杠桿分別是（    ）

A．省力杠桿  省力杠桿         B．省力杠桿    費(fèi)力杠桿

C．費(fèi)力杠桿  費(fèi)力杠桿         D．費(fèi)力杠桿   省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一邊長(zhǎng)為10cm的正方形石塊，在OA的中點(diǎn)施加一豎直向上的力F，當(dāng)力F=40N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，則石塊重________N。其密度為_(kāi)_______kg/m3，將石塊浸沒(méi)于盛水的燒杯中，若杠桿仍在水平方向再次平衡，則F=________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


太空探測(cè)和新能源利用都是現(xiàn)代科技研究的重要領(lǐng)域。

（1）地面指揮中心是利用         向“嫦娥二號(hào)”傳遞信息的。地面工作人員發(fā)出指令后，經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)“嫦娥二號(hào)”，則此時(shí)“嫦娥二號(hào)”距地球的距離為        m。

（2）目前核電站是利用核的          (裂變/聚變)來(lái)獲得核能的，請(qǐng)你對(duì)核電站的建設(shè)或安全運(yùn)行提出一條建議              。

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將________ (變大/變小/不變)。當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置時(shí)，電壓表的示數(shù)從大到小的順序分別為4V、3V、2V和0V，則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為_(kāi)________V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣


（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來(lái)的操作是　 　。

（2）請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉。

（3）檢查儀器和電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?u>　 　（左/右）移動(dòng)，同時(shí)眼睛應(yīng)觀察　 　。

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　 　W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而　 　（增大/不變/減�。�。

（5）完成了上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)分布情況，找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的方法：“用右手握住直導(dǎo)線。讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向�！闭�(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向　 　。圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向　 　（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是“浮力的利用”一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，小芳同學(xué)很受啟發(fā)，她認(rèn)為用這種方法可以粗測(cè)出牙膏皮的密度。請(qǐng)你借鑒如圖的實(shí)驗(yàn)方法，再增加一種實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)粗測(cè)牙膏皮密度的實(shí)驗(yàn)。要求寫(xiě)出：


⑴增加的實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)。

⑵實(shí)驗(yàn)步驟。

⑶所測(cè)密度的數(shù)據(jù)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，棒球運(yùn)動(dòng)員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）。請(qǐng)畫(huà)出棒球在空氣中飛行時(shí)的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小雷利用伏安法測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整

(2)小雷連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表和電流表都有示數(shù)，且都不改變，則原因可能是          。（寫(xiě)出一種即可）

(3)排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是                                                     

        A，電阻絲的電阻為              ，這位同學(xué)通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是                                             。

(4)若將待測(cè)電阻換成小燈泡，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出三組電流、電壓值后，通過(guò)計(jì)算出的小燈泡的電阻不相等。你認(rèn)為可能的原因是                           。

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