【題目】質(zhì)量均為2t的甲、乙兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象分別如圖甲、乙所示,則:
(1)作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是哪個(gè)物體?速度為多少?
(2)吊車對(duì)甲物體的拉力為多少?
(3)吊車對(duì)乙物體的拉力和物體的重力是否相等?為什么?
【答案】(1)甲物體; 0.067m/s;(2) 2×104N;(3)拉力和重力不相等.因?yàn)橐椅矬w不是做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙物體受力不是平衡力.
【解析】
根據(jù)題中“作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是哪個(gè)物體?速度為多少?”“吊車對(duì)甲物體的拉力為多少”可知,本題考查了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像、速度的計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用,運(yùn)用速度公式、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分別計(jì)算和分析。
(1)由圖象可知,甲圖中路程和時(shí)間的比值不變,即為勻速直線運(yùn)動(dòng);乙圖中路程和時(shí)間的比值變小,即不做勻速直線運(yùn)動(dòng);
甲速度為:;
(2)處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用,處于非平衡狀態(tài)的物體,一定受到非平衡力的作用.甲物體的重力:
G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N,
甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力平衡,所以吊車對(duì)甲物體的拉力:F=G=2×104N;
(3)當(dāng)物體受平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)物體會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng),乙圖中路程和時(shí)間的比值變小,做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系知,拉力小于重力.即乙物體不是做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力不相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖所示,將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,之后應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上觀察到燭焰清晰的_____(填“正立”或“倒立”)的像A。
(2)再將蠟燭移動(dòng)到光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,再次在光屏上得到清晰的像B.則像B比像A_____(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下,觀察現(xiàn)象。
試回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。本實(shí)驗(yàn)中,影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素,除了阻力外,還有 ,該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下的方法來(lái)控制。
(2)實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論,支持該結(jié)論的證據(jù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是
A. 自行車的車閘 B. 冰壺運(yùn)動(dòng)
C. 滾動(dòng)軸承 D. 氣墊船
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).
(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互___;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互___.
(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向的方法是:用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向.根據(jù)這個(gè)方法,請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫?/span>___(選填“向里”或“向外”).
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有___的作用.當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線b受力方向隨之改變.
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過(guò)___來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(5)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),叫做電流的磁效應(yīng),生活中電流的磁效應(yīng)有很多的應(yīng)用,請(qǐng)舉一個(gè)例子_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
A. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系
B. 為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會(huì)成在光屏上
D. 將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像會(huì)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),__________________.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向______端移動(dòng)滑片(選填左或右),使電壓表示數(shù)為______V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(2)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明繞學(xué)校足球場(chǎng)以正常速度步行一周,利用秒表測(cè)量出用時(shí)6min,足球場(chǎng)一周長(zhǎng)度為400m。某天,他以正常速度步行從家去學(xué)校,測(cè)出從家門(mén)到校門(mén)要走15min。
(1)小明正常步行的速度是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)小明家門(mén)口到學(xué)校門(mén)口的路程大約是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一木塊的體積為,密度為把它浸沒(méi)在水中時(shí),它受到的浮力是______N;松手后,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的量是______。
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