在探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，電路如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)，用電流表測(cè)出A，B，C三處的電流分別為IA，IB，IC．關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（ ）

A．IA＜IB
B．IA＜IC
C．IB＞IC
D．IA=IC
【答案】分析：將A、B、C接入電路時(shí)是串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路中各處電流相等進(jìn)行解答．
解答：解：A、B、C三個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，則由串聯(lián)電路的規(guī)律可知，通過(guò)電路中各點(diǎn)處的電流一定相等，即IA=IB=IC．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路電流特點(diǎn)，是一道基本題目．在學(xué)習(xí)中一定要掌握好串并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻特點(diǎn)，為后面的電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)探究中，常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究．這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法．例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時(shí)，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量，可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少．下述實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南寧）在探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，電路如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)，用電流表測(cè)出A，B，C三處的電流分別為IA，IB，IC．關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律”時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）提出問(wèn)題：
串聯(lián)電路中各點(diǎn)之間電流有何關(guān)系？
串聯(lián)電路中各點(diǎn)之間電流有何關(guān)系？
．
（2）猜想假設(shè)：
在串聯(lián)電路中，電流處處相等
在串聯(lián)電路中，電流處處相等
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)電路如圖1，請(qǐng)你連接實(shí)物圖．
（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示．你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：
甲同學(xué)的問(wèn)題：
電流表所選量程太小
電流表所選量程太小
．
乙同學(xué)的問(wèn)題：
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
．
丙同學(xué)的問(wèn)題：
電流表所選量程太大
電流表所選量程太大
．
（5）分析論證：故障排除后，電流表的測(cè)試數(shù)據(jù)如表所示．
第一次 第二次 第三次
A1 0.2A 0.25A 0.3A
A2 0.2A 0.25A 0.29A
A3 0.2A 0.26A 0.3A
從表中數(shù)據(jù)可知：
在串聯(lián)電路中，電流處處相等
在串聯(lián)電路中，電流處處相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)述在探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)你是如何做的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案