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上課時，老師的講課聲是通過________傳入學生耳中的；敲響的音叉接觸水面能激起水花，說明聲音是由物體的________而產生的．

答案：空氣,振動
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見，這里“輕聲”和“大”是指聲音的

[　　]

A．

音色

B．

音調

C．

響度

D．

頻率

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

一位同學在國慶節(jié)放假期間晚上在家看電視，為了不影響家人休息，他應采取的方法是

[　　]

A．

用棉被將電視機捂住

B．

插上耳機，自己用耳機聽

C．

把音量開關關上，不讓電視機發(fā)出聲音

D．

讓家里人把耳朵塞住

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

關于擴音機的作用，下列敘述中正確的是

[　　]

A．

改變聲音的音色

B．

提高聲音的音調

C．

增大聲音的響度

D．

加快聲音的頻率

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

下列說法正確的是

[　　]

A．

物體不振動的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

B．

減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

C．

用超聲波除去人體內的結石是利用了聲波的能量

D．

“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究．

實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)激起水花．

實驗二：支起自行車，一只手轉動自行車的腳踏板，另一只手拿一硬紙片并讓紙片的一端伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．

以上兩個實驗分別表明：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

小宇同學在做用溫度計測熱水溫度的實驗時，采用了如下的幾個步驟：

A．記下估測水溫；

B．將溫度計放入水中；

C．記下溫度計示數(shù)；

D．用手摸燒杯試一下熱水溫度；

E．按正確方法讀數(shù)；

F．比較測量值和估測值的差別，形成對溫度的初步認識．

請按正確操作步驟排列順序(填字母)：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

下列關于溫度的描述中符合實際的是

[　　]

A．

發(fā)高燒時人體溫度可達40℃

B．

冰箱冷凍室的溫度為10℃

C．

餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃

D．

加冰的橙汁飲料溫度為－20℃

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

影響液體蒸發(fā)快慢的因素有________、________和________，除此之外液體的蒸發(fā)快慢還與液體的________有關．如水和酒精相比，在相同的環(huán)境條件下，________蒸發(fā)得更快一些．

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