10.如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,R2=60Ω.當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.則電源電壓等于9V;當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),S2、S3都斷開,電流表的示數(shù)0.15A;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),S3斷開,電流表的示數(shù)0.45A.

分析 (1)當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開時(shí),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),S2、S3都斷開,只有R2接入電路,根據(jù)歐姆定律得到電流表示數(shù);
(3)當(dāng)開關(guān)S3斷開,S1、S2都閉合時(shí),R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)電阻的并聯(lián)特點(diǎn)求出電路中的總電阻,再根據(jù)歐姆定律求出干路電流.

解答 解:
(1)當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開時(shí),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,
因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以根據(jù)歐姆定律可得,電源的電壓:U=I(R1+R2)=0.1A×(30Ω+60Ω)=9V;
(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),S2、S3都斷開,電流表示數(shù)為I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{9V}{60Ω}$=0.15A;
(3)當(dāng)開關(guān)S3斷開,S1、S2都閉合時(shí),R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
因?yàn)椴⒙?lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{30Ω×60Ω}{30Ω+60Ω}$=20Ω,
干路電流表的示數(shù):
I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{9V}{20Ω}$=0.45A.
故答案為:9;0.15;0.45.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路串并聯(lián)的辨別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某校興趣小組同學(xué)想探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖,請(qǐng)據(jù)圖甲連接完善圖乙的實(shí)物圖.
(2)接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)很小,移動(dòng)變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均無變化,則電路故障可能是滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入了電路.
(3)排除故障后通過實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)分別在表一、表二中.
  表一  電阻R=15Ω                             表二  電壓U=4V
電壓U/V1.534.5電阻R/Ω51020
電流I/A0.10.20.3電流I/A0.80.40.2
(a) 表一中當(dāng)電阻R兩端電壓達(dá)到4.5V時(shí),電流表示數(shù)如丙圖,填入表一中.分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
(b)分析表二數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.

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1.如圖所示的四個(gè)電路中電源電壓相同,已知定值電阻R1和R2的阻值大小關(guān)系為R1>R2,在這四個(gè)電路中,總功率最大的是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖所示,起重機(jī)將一箱設(shè)備沿豎直方向勻速吊裝到施工高臺(tái)上,設(shè)備重4000N,施工臺(tái)距離地面的高度為3m.(取g=10N/kg)
(1)起重機(jī)的質(zhì)量為8t,工作時(shí),用支架將汽車的輪胎支離開地面.如果地面能承受的最大壓強(qiáng)是7×104Pa,支架與地面接觸的總面積是多少?
(2)起重臂OA長(zhǎng)12m,且與水平方向夾角為30°.支撐臂與起重臂垂直,作用點(diǎn)為B,且OB=4m,如果動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N,求支撐臂給起重臂的支持力.(忽略起重臂自重,cos30°≈0.87).
(3)求起重機(jī)做的額外功和機(jī)械效率.

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5.認(rèn)真觀察下面四幅圖,回答問題.

實(shí)驗(yàn)(1)聞到飯菜的香味說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)(2)說明分子間存在著相互作用的引力.
實(shí)驗(yàn)(3)說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)有關(guān).
實(shí)驗(yàn)(4)在測(cè)量形狀不規(guī)則小固體密度時(shí),要用量筒測(cè)它的體積,量筒中的水應(yīng)當(dāng)“適量”,“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是能使固體完全浸沒和放入固體后水和固體的總體積不會(huì)超過量筒的最大刻度值(量程);
如圖(4)所示的量筒,其分度值是2ml,小石塊的體積是20cm3

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15.2012年4月5日開始實(shí)施的《校車安全管理?xiàng)l例》第三十五條規(guī)定,載有學(xué)生的校車在普通公路上行駛的最高速度不得超過60km/h.如圖是一款智慧校車,整車的質(zhì)量是6600kg.智慧校車超過限定速度時(shí),系統(tǒng)會(huì)發(fā)出超速語音報(bào)警,并強(qiáng)制控制車輛行駛速度,保證安全行車.
(1)若空載時(shí)校車車輪與路面的總接觸面積是0.2m2,此時(shí)校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多大?
(2)該校車在普通公路沿水平方向勻速行駛時(shí),受到的阻力是3000N,校車在4min內(nèi)最多可做多少功?

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2.浸在水中的蘋果受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于蘋果排開的水所受的重力.用手把體積為5×10-4m3的球浸沒在水中,球受到的浮力是5N,若該球重為6N,則浮力與重力的合力的大小為1N,放手后這個(gè)球?qū)⑾鲁粒ㄌ睢吧细 薄皯腋 被颉跋鲁痢保撉虻拿芏缺人拿芏却螅?/div>

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19.下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的
C.燃燒的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系
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(1)一趟游玩下來約需要20分鐘,求全程的平均速度;
(2)吊車與索道的接觸面積以0.01m2計(jì),索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多大?

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