3.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.液化石油氣是一種清潔能源,使用這種燃料的汽車(chē),排出尾氣污染較小
B.如果大量使用太陽(yáng)能,可能使太陽(yáng)能在短時(shí)間內(nèi)消耗殆盡
C.必須用六顆同步衛(wèi)星才能實(shí)現(xiàn)全球通信
D.光纖是目前最好的導(dǎo)電材料

分析 (1)液化石油氣的主要成分是乙烯、乙烷、丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等,它們的主要成分都是碳?xì)浠衔铮鼈內(nèi)紵膹U氣中,SO2、NO2等污染物的含量少.
(2)太陽(yáng)能是一種清潔、無(wú)污染、可再生能源,它取之不盡用之不竭,是一種新型的能源,越來(lái)越被廣泛利用;
(3)衛(wèi)星在通訊當(dāng)中起到了中繼站的作用,根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算,全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布,就可以實(shí)現(xiàn)全球通信;
(4)光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)囊环N通信方式,光纖的抗干擾能力強(qiáng),不受外界電磁波的干擾與影響,而且本身也不向外界輻射信號(hào),因此它適用于長(zhǎng)距離的信息傳輸以及要求高度安全的場(chǎng)合.

解答 解:A、液化石油氣相對(duì)柴油和汽油而言,是一種清潔燃料,使用這種燃料的汽車(chē),排出的尾氣污染較小,故A正確;
B、太陽(yáng)能是一種可再生能源,它取之不盡用之不竭,是一種新型的能源,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)科學(xué)家測(cè)算,全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布,恰好將整個(gè)地球覆蓋,實(shí)現(xiàn)全球通信,故C錯(cuò)誤;
D、光導(dǎo)纖維的成分是二氧化硅,可以用來(lái)傳輸大量信息,且具有較強(qiáng)抗干擾能力,有良好的導(dǎo)光性,不是導(dǎo)電材料,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道材料、信息、能源的綜合應(yīng)用題,涉及到可再生能源、通信衛(wèi)星,光纖通信、導(dǎo)體和絕緣體等知識(shí),雖難度不大,但需要學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是托里拆利.他測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值等于76cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).若測(cè)出某地區(qū)水的沸點(diǎn)是96℃,則地區(qū)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示用剪刀剪斷物體,已知剪斷物體需要120N的力.圖甲L1:L2=2:1,則在手柄處至少應(yīng)施加60N的力.若要剪斷物體更省力.應(yīng)把被剪物體盡量靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖1所示,在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵,豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該簡(jiǎn)易裝置的工作原理與圖2中的丙裝置原理一樣
B.僅對(duì)調(diào)該簡(jiǎn)易裝置中磁鐵的磁極位置,則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變
C.該簡(jiǎn)易裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究水果電池的活動(dòng)中,同學(xué)們的積極性很高.
(1)“水果電池”被稱(chēng)為最天然也最沒(méi)有污染的電池,如何驗(yàn)證水果可以做成電池呢?我們可以讓它對(duì)外供電:如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動(dòng)二極管發(fā)光.也可以選用電流表或電壓表替換二極管,接上后指針會(huì)偏轉(zhuǎn).“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢?小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測(cè)量“水果電池”的電壓,如圖乙所示,把電壓表的“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B接線柱相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則金屬片B是“水果電池”的負(fù)極.
(3)小明將乙圖中檸檬擠軟,再次測(cè)量該“水果電池”的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大,請(qǐng)你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸檬的金屬片插入水果的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某機(jī)器的能量流向圖如圖所示,據(jù)此推測(cè)該機(jī)器可能是( 。
A.熱機(jī)B.電動(dòng)機(jī)C.電熱水器D.發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把頻率為256Hz音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器,示波器展現(xiàn)的波形如圖所示.若把頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器,其波形可能是圖中( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,物體重為6N.沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體在2s內(nèi)勻速上升10cm,測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則克服物體重力做功0.6J,拉力的功率為0.36W,滑輪組的機(jī)械效率是83.3%(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示的電阻箱的示數(shù)為2016Ω.

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